小學語文現代文閱讀練習題及答案：蚊子(2)
來源：網絡資源 文章作者：奧數網整理 2019-07-20 11:51:10
參考答案
7．（3分）C（訓練蚊子具有學習與記憶能力的不是巴普洛夫。）
8．（5分）BE（B：研究的最終結果是可能會使用一些配方配方，利用“這些化合物”進而達到預防蚊子叮咬，防止其傳播疾病的最終目的；題干中“發現一些能觸發蚊子記憶的化合物”與材料二中第三段“現在我們明確了有些化合物會觸發蚊子避免叮某些人的記憶”矛盾。E：多巴胺不是主動驅避劑，它是使蚊子具有學習與記憶能力的關鍵因素。）
9．（4分）
①找到氣味目標。找到蚊子喜歡叮咬的特定的人或特定的動物，并找到對照組目標。
②厭惡式學習。通過反復沖擊和振動，讓蚊子學會將特定人或動物的氣味與不愉快的感覺聯系起來。
③測試評估。24小時后，把經過訓練的蚊子關進Y型迷宮嗅覺儀，嗅覺儀兩個方向一頭是蚊子先前喜歡的氣味，一頭是對照組目標，觀察其對氣味的選擇，發現蚊子避開了先前喜歡的氣味。
④確定影響學習與記憶能力的因素。通過基因編輯技術和RNA干擾技術，確定多巴胺是蚊子具有厭惡性學習能力的關鍵因素。（答出三點即可，其中第二、第三點必答，缺一點扣1分。）
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