北師大版五年級(jí)下冊(cè)《晏子使楚》語(yǔ)文教案

　　教材簡(jiǎn)析：

　　《晏子使楚》北師大版五年級(jí)下冊(cè)“尊嚴(yán)”主題單元中的一篇主體課文，主要講述春秋末期，齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó)，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國(guó)的威風(fēng)，卻被晏子巧妙回?fù)簦�維護(hù)自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。故事贊揚(yáng)了晏子的凜然正氣、愛(ài)國(guó)情懷和他高超的語(yǔ)言藝術(shù)。

　　文本從整體看，故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的情節(jié)非常完整，開(kāi)頭寫(xiě)楚王想侮辱晏子；接著寫(xiě)楚王三次侮辱晏子，晏子機(jī)智對(duì)答；最后寫(xiě)楚王不敢不尊重晏子。從局部看則是通過(guò)三個(gè)故事來(lái)敘述，而三個(gè)故事又是相對(duì)獨(dú)立的，最突出的特點(diǎn)是以人物對(duì)話來(lái)塑造形象。文章首尾照應(yīng)，思路清晰，行文緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　學(xué)情分析：

　　五年級(jí)的學(xué)生已具備一定的閱讀能力，初步具有統(tǒng)覽全文的能力，懂得從文章的整體上觀照內(nèi)容，把握全局。學(xué)生對(duì)歷史性故事的文章比較感興趣，但往往著眼于精彩的故事情節(jié)，而忽略句子詞語(yǔ)的深刻解讀，忽略文本的言語(yǔ)表達(dá)形式，而課文是用文字塑造形象，以文習(xí)文，以文悟慧是教學(xué)重點(diǎn)。

　　教學(xué)理念：

　　以學(xué)生語(yǔ)言能力發(fā)展為主線，把教學(xué)重點(diǎn)放在指導(dǎo)學(xué)生潛心會(huì)文，關(guān)注晏子的“行”和“語(yǔ)”，讀懂字面之意，讀懂字里行間之意，讀懂言外之意，進(jìn)而探尋其語(yǔ)言之“妙”，感受外交使者得體的言語(yǔ)風(fēng)采，落實(shí)“用教材”教學(xué)生習(xí)得說(shuō)話的技巧與智慧，并運(yùn)用到生活中。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．理解課文內(nèi)容，讀懂字面之意，讀懂言外之意，體會(huì)晏子高超的語(yǔ)言藝術(shù)和過(guò)人的應(yīng)變能力。