2.科學(xué)安排學(xué)生暑期活動。各校要及時將假期時間安排告知家長，同時要加強溝通和宣傳，加強家校合作，指導(dǎo)學(xué)生家長加強與孩子的溝通交流，尊重孩子的健康情趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)家長不從眾攀比，避免盲目讓孩子參加各種補習(xí)班、興趣班，切實減輕學(xué)生過重的課外輔導(dǎo)負擔。指導(dǎo)學(xué)生按時作息，主動承擔家務(wù)勞動，引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品，上健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　暑假期間，各校要加強各科作業(yè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和作業(yè)總量的控制，合理布置學(xué)生暑假作業(yè)，確保每天的書面作業(yè)量與平時的要求相當，提倡布置適合孩子自主完成或在家長指點和簡單幫助下能完成的活動性、實踐性、探究性作業(yè)。不得布置超越課程標準規(guī)定和學(xué)生能力要求的作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)，不得布置耗時過長、動手難做、材料難找、過程繁雜的作業(yè)，嚴格規(guī)范校園APP的管理使用。開學(xué)后，教師對學(xué)生的暑假作業(yè)要做到認真批改、及時反饋。學(xué)校要嚴格落實國家禁止有償補課的有關(guān)規(guī)定，可以利用假期對中學(xué)高年級學(xué)習(xí)困難學(xué)生進行輔導(dǎo)幫扶。

　　鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育文藝、社會實踐和志愿服務(wù)活動。各校要根據(jù)當?shù)貙嶋H，密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，充分利用青少年校外活動中心、圖書館、文化館、體育館等場所，為學(xué)生提供更多就近就便、有益的自主探究和實踐活動項目。各校的學(xué)生暑期活動計劃請于6月30日前報教育局相關(guān)職能科室。

　　3.積極組織教師假期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各校要在假期前集中開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)專題教育活動，按照“管行業(yè)就要管黨風(fēng)廉政建設(shè)”的要求，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩手硬，認真梳理排查廉政風(fēng)險點，強化監(jiān)督管理，務(wù)求取得實效。各校在保證教師假期休息時間的基礎(chǔ)上，要加強對教師的在職培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)。圍繞中小學(xué)課程基地建設(shè)、幼兒園課程游戲化建設(shè)、基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革項目、中小學(xué)生品格提升工程、特殊教育發(fā)展工程項目、高中新課程方案和新課程標準、新高考方案等開展研討培訓(xùn)，提高項目儲備水平和建設(shè)水平，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。針對學(xué)校的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，圍繞師德師風(fēng)、教育理念、教學(xué)方法、專業(yè)素養(yǎng)等開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升廣大教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。培訓(xùn)要堅持就近就便、實用實效、安全規(guī)范的原則。各校的暑期校本培訓(xùn)計劃請于6月30日前報局人事科。