小學數學故事：經驗方程

　　物理教授走過校園，遇到數學教授。物理教授在進行一項實驗，他總結出一個經驗方程，似乎與實驗數據吻合，他請數學教授看一看這個方程。

　　一周后他們碰頭，數學教授說這個方程不成立。可那時物理教授已經用他的方程預言出進一步的實驗結果，而且效果頗佳，所以他請數學教授再審查一下這個方程。

　　又是一周過去，他們再次碰頭。數學教授告訴物理教授說這個方程的確成立，“但僅僅對于正實數的簡單情形成立。”

　　小幽默大智慧：你一手拿圓規，一手拿直尺，無論如何也無法擺弄出幾何課本上描述的那種圓。思想和實際是有出入的，如果用思想中的結論來套用生活中的現實，或者是浪漫的，或者是荒謬的，但無論哪一種情況，都會被不完美的現實打擊的支離破碎。

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