每一個孩子對于學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的時間點不同，孩子們在情感方面的需求也是不同的，怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?要從一些細(xì)節(jié)入手，對于處于青春期的學(xué)生們來說，家長和老師共同協(xié)作，才能夠達(dá)到最好的效果。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機，讓孩子學(xué)會自我反思和學(xué)習(xí)。

　　給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，并且逐漸的讓孩子體驗學(xué)習(xí)中成功的樂趣，增加學(xué)習(xí)的趣味性，就能夠讓孩子的提升是相當(dāng)迅速的

　　培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。縱觀一些不愛學(xué)習(xí)的中學(xué)生，其中一部分是師生關(guān)系并不是很好，教師們作為成年人，也作為教育者，一定要學(xué)會因材施教，不要因為任何一個孩子在文化課學(xué)習(xí)方面能力不足而對于孩子置之不理，尋找孩子更多的優(yōu)點，做好引導(dǎo)是相當(dāng)重要的。老師多夸一下孩子，對于孩子的成長是有絕對的幫助的。

　　讓孩子體驗學(xué)習(xí)中成功的樂趣。即使是一個文化課學(xué)習(xí)很不好的孩子，在某一個學(xué)科上也會有相對的“好”，在這些學(xué)科上，家長和老師一定要看到孩子的閃光點，并且著力的去培養(yǎng)，在孩子有進(jìn)步的時候，一定要鼓勵，適當(dāng)?shù)臅r候給一些獎勵，孩子的成長機會相當(dāng)快。

　　培養(yǎng)學(xué)習(xí)的趣味性。學(xué)習(xí)可以有多種形式，可以讓孩子上臺講課，可以讓他當(dāng)課代表，也可以讓他選擇自己喜歡的課程學(xué)習(xí)方式，總而言之，怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?就是讓孩子找到樂趣
　　如果善于運用以上的方法，孩子的學(xué)習(xí)的提升，一定是在無形之中的。