小學語文文言文閱讀練習題及答案：自生堂記

　　自生堂記

　　歸有光

　　予友盛征伯，與余少相善。而吳純甫先生與予為忘年友，征伯游其門，與顧給事伯剛等輩四五人，尤為同學相好。數十年間，純甫既謝世，諸公相繼登科第，征伯獨連蹇不遇。為人亢直負氣，不肯少干于人，用是日以貧困。去歲，倭夷犯昆山，征伯家在東南門。所藏誥命及先禮部篇籍之遺，悉毀于兵，屋廬蕩然。予既力不足以振之，獨伯剛篤故人之義，館之齊門之內，所以賑恤之甚厚。始，其先禮部官留都，無事，喜方書。征伯少皆誦習，年長多病，方益精。其女婿鄭生，傳薛氏帶下醫，擅名于時。征伯兼得其書，故于醫學博通。嘗授徒海上，方數里之內，無病死者。征伯不為藥劑，但書方與之。其人輒愈，來謝。予家有病者，征伯輒療之。或病而征伯不在，多死。今年征伯居齊門，所療甚眾。一婦人已死，征伯為湯灌之，便覺身動，能舉手至胸。須與，病良愈。郡人皆以為神。征伯亦喜自負，曰：吾不復授徒矣，將以是行于世。因誦扁鵲注之語云：越人非能生死人也。此自當生者，越人能起之耳。遂以自生名其堂。予一日過郡城，征伯語以其故。嗟夫！越人之言，吾少時與征伯相戲，謂治天下者當如是耳。予是時年少放誕，慨然以古皋、夔自命。征伯復時時誦古文詞，稱說純甫之言。今皆窮老無所遇。余方馳騖不止，征伯乃能于讀書之暇，用其術以活人。此余之所嘆也。遂書之以為其堂記。（選自《震川先生集》） 注：扁鵲，秦氏，名越人，春秋戰國時名醫。

　　6.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（ ▲ ）（3分）

　　A．征伯游其門 游：求學 B．予既力不足以振之 振：救濟

　　C．須與，病良愈 良：非常

　　D．征伯語以其故 語：告訴

　　7.下列句中以字的用法與其他三項不同的一項是（ ▲ ）（3分）

　　A．將以是行于世

　　B．慨然以古皋、夔自命

　　C．用是日以貧困

　　D．遂以自生名其堂

　　8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)

　　（1）獨伯剛篤故人之義，館之齊門之內，所以賑恤之甚厚。（4分）

　　（2）余方馳騖不止，征伯乃能于讀書之暇，用其術以活人。（4分）

　　9.文中自生的含義有哪些？請簡要概括。 (3分)

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