小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：舊唐書·劉世讓傳

　　劉世讓字元?dú)J，雍州醴泉人也。仕隋徵仕郎。高祖入長安，世讓以湋川歸國，拜通議大夫。時唐弼余黨寇扶風(fēng)，世讓自請安輯，許之，俄得數(shù)千人。復(fù)為安定道行軍總管，率兵以拒薛舉，戰(zhàn)敗，世讓及弟寶俱為舉軍所獲。舉將至城下，令紿說城中曰：大軍五道已趣長安，宜開門早降。世讓偽許之，因告城中曰：賊兵多少，極于此矣。宜善自固，以圖安全。舉重其執(zhí)節(jié)，竟不之害。太宗時屯兵高墌，世讓潛遣寶逃歸，言賊中虛實(shí)，高祖嘉之，賜其家帛千匹。及賊平，得歸，授彭州刺史。 尋領(lǐng)陜東道行軍總管，與永安王孝基擊呂崇茂于夏縣，諸軍敗績，世讓與唐儉俱為賊所獲。獄中聞獨(dú)孤懷恩有逆謀，逃還以告高祖。時高祖方濟(jì)河，將幸懷恩之營，聞難驚曰：劉世讓之至，豈非天命哉！因勞之曰：卿往陷薛舉，遣弟潛效款誠，今復(fù)冒危告難，是皆憂國忘身也。尋封弘農(nóng)郡公，賜莊一區(qū)、錢百萬。

　　累轉(zhuǎn)并州總管，統(tǒng)兵屯于雁門。突厥處羅可汗與高開道、苑君璋合眾攻之，甚急。鴻臚卿鄭元璹先使在蕃，可汗令元璹來說之，世讓厲聲曰：大丈夫奈何為夷狄作說客耶！經(jīng)月余，虜乃退。及元璹還，述世讓忠貞勇干，高祖下制褒美之，賜以良馬。未幾，召拜廣州總管。將之任，高祖問以備邊之策，世讓答曰：突厥南寇，徒以馬邑為其中路耳。如臣所計請于崞城置一智勇之將多儲金帛有來降者厚賞賜之?dāng)?shù)出奇兵略其城下芟踐禾稼敗其生業(yè)不出歲余彼當(dāng)無食馬邑不足圖也。高祖曰：非公無可任者。乃使馳驛往經(jīng)略之。突厥懼其威名，乃縱反間，言世讓與可汗通謀，將為亂。高祖不之察，遂誅世讓，籍沒其家。貞觀初，突厥來降者言世讓初無逆謀，始原其妻子。

　　（節(jié)選自《舊唐書劉世讓傳》）

　　4.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項是（3分）

　　A．令紿說城中曰 紿：欺騙

　　B．大軍五道已趣長安 趣：攻取

　　C．將幸懷恩之營 幸：指皇帝親臨

　　D．籍沒其家 籍：登記財產(chǎn)

　　5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

　　A．如臣所計∕請于崞城置一智勇之將∕多儲金帛∕有來降者厚賞賜之∕數(shù)出奇兵略

　　其城下∕芟踐禾稼∕敗其生業(yè)∕不出歲余∕彼當(dāng)無食∕馬邑不足圖也

　　B．如臣所計∕請于崞城置一智勇之將∕多儲金帛有來降者/厚賞賜之∕數(shù)出奇兵略其城下∕芟踐禾稼∕敗其生業(yè)∕不出∕歲余∕彼當(dāng)無食∕馬邑不足圖也

　　C．如臣所計∕請于崞城∕置一智勇之將∕多儲金帛∕有來降者厚賞賜之∕數(shù)出奇兵略其城下∕芟踐禾稼∕敗其生業(yè)∕不出∕歲余∕彼當(dāng)無食∕馬邑不足圖也

　　D．如臣所計∕請于崞城∕置一智勇之將∕多儲金帛有來降者/厚賞賜之∕數(shù)出奇兵略其城下∕芟踐禾稼∕敗其生業(yè)∕不出歲余∕彼當(dāng)無食∕馬邑不足圖也

　　6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A．世讓頗具謀略，他假裝答應(yīng)薛舉，卻趁機(jī)告訴城中人：敵兵的數(shù)目最多不過如此，應(yīng)該好好地堅守，以保證安全。

　　B．世讓聽說懷恩有叛逆的陰謀，冒死從獄中逃出報告高祖，高祖很是感激，封他為弘農(nóng)郡公，并賞賜了莊園和錢財。

　　C．世讓忠貞勇敢，可汗命鄭元璹勸說他投降，他厲聲呵斥，擊退敵軍，高祖下旨褒獎他，不久授予他廣州總管之職。

　　D．世讓拒賊平叛，威名卓著，對皇帝忠心耿耿，但因突厥的反間計被高祖誅殺并抄家，還差點(diǎn)波及其妻兒。

　　7. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

　　（1）時唐弼余黨寇扶風(fēng)，世讓自請安輯，許之，俄得數(shù)千人。

　　（2）卿往陷薛舉，遣弟潛效款誠，今復(fù)冒危告難，是皆憂國忘身也。

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