小學生寫景作文指導

　　寫景作文的關鍵首先是教會學生觀察。觀察，即仔細察看客觀事物或現象。觀察景物是寫好寫景作文的首要條件。那么如何觀察呢?我首先給學生教觀察的順序。我從學生學過的詩歌入手，將觀察順序按：從上到下，從下到上;從中間到四周、從四周到中間，從遠到近、從近到遠，從靜態到動態，從動態到靜態等，以《靜夜思》、《山行》、《詠柳》等詩為例，學生學起來形象、直觀。

　　光會觀察還不行，還必須做到敘述時有條理。

　　關于敘述的順序，先總后分，先分后總。在總說部分，要交代時間和地點。然后寫景物的概況，先從面上寫，即大的方面，然后抓住一個有特點的地方重點描述。寫景要抓住事物的特點，選最能表現景物特色的來詳細的描寫，做到詳略得當。

　　最后，我要求學生要在敘述時加入自己的感情，只有具有真情實感的作文才能打動人。

　　為了讓學生記住寫景作文的要領，我在下課前將寫景作文的方法編了一首兒歌，讓學生記下來。學方法，養習慣。

　　定順序，上中下，

　　有點有面輪廓清。

　　抓特點，寫具體，

　　有體會，有真情。

　　總分總，條理清，

　　勤留心，多思考。

　　大膽想，用修辭，

　　好文章，自然成。

　　讓學生先在課堂上口述校園的早晨，按照老師說的方法，想好后，將所想的用筆寫下來，這樣就形成一篇完整的、有條理、有真情實感的寫景作文了。

　　有的同學寫校園很美，有的抓住校園很干凈的特點，圍繞一點來寫，內容具體，生動，作文指導收到了很好的效果。

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