參考答案：

　　5、D。害：妨害。

　　6、A。A⑴⑵以：介詞，由于，因為；B⑴之助詞。的，⑵之結(jié)構(gòu)助詞，提賓標志；C⑴而連詞，承接關(guān)系；⑵而連詞，表修飾；D⑴于介詞，跟，⑵于介詞，從。

　　7、B。

　　8、他能將義理、考證、文章結(jié)合起來，卻不因為自己過分喜歡的緣故妨害文章之美；他為官的經(jīng)歷奇?zhèn)ヌ禺悾�積累了豐富的素材。（每點2分）

　　9、⑴他們的言辭雜亂，粗俗淺顯，像語錄體，沒有文采。（俚近文各1分）

　　⑵原因在于對喜歡的東西喜歡得太過分，而在他應當選擇的東西（事物）上面心智卻變得愚鈍糊涂了。（昧活用1分，于所當擇也介詞結(jié)構(gòu)后置1分，句意1分）

　　⑶恐怕天下的讀書人讀先生的文集，只會嘆服他優(yōu)美的文辭，或許不明白個中的原因。（第1分，所以1分，句意1分）

　　附文言文譯文：

　　我曾經(jīng)談論過學問的事情，有三個方面，就是義理、考證、文章。這三個方面，如果好好地運用，就能夠相輔相成；如果不好好運用，就可能會導致互相妨害。現(xiàn)今博學強識并且有良好的言行的人，其文章本來就高貴；孤陋寡聞并且學識淺薄的人，其文章本來就淺陋。但是世間有過于追求義理的人，他們的言辭雜亂沒有條理，粗俗淺顯，像語錄體，沒有文采；有過于追求考證的人，他們的文章就會到了瑣碎繁繞的地步，言語沒完沒了。自以為文章美到了極點，卻反而因此成了弊病，為什么呢？原因在于對喜歡的東西喜歡得太過份，而在他應當選擇的東西（事物）上面智性卻變得愚鈍糊涂了。天生有才能的人，他的文章雖美但不能沒有偏重，所以能兼有三者長處的是最為寶貴的，然而兼具了眾長之中也還是會有不足。（這樣看來）難道充分運用上天給的才華，而且不因為才華而自我蒙蔽的人不是很難得的嗎？

　　青浦王蘭泉先生，他的才能是上天賜予的，是三者兼具的人才。先生寫的文章，具有唐宋名家高雅的韻味，飄逸的氣度，且文章議論考證，言辭漂亮卻不煩瑣，內(nèi)容廣博卻不繁雜，精細周到卻不會把意思說盡。這是因為他善用上天給他的、能兼長的才能，卻不因為自己過分喜歡的緣故妨害文章之美。先生當官長期隨軍征戰(zhàn)，在梁州、益州等地奔走，歷覽萬里之景，輔助國家成就安定邊疆的杰出功業(yè)。于是他取用這些奇異的見聞，闡發(fā)成為奇?zhèn)ァ⒆慨惖难赞o寫成古文，這是別人所不曾有的。世人因此說那是上天幫助而成就了先生文章，好像唯獨先生和別人不一樣。我卻說這并非是先生與眾不同之處，先生能用盡自己（三者兼之）能，并好好地承受上天給予他的稟賦，這才是他與別人不一樣的地方。

　　我年輕時在京城認識先生，當時先生才三十歲，我心里就很重視崇尚他的才能。到先生官至正卿，年老歸來海上，自己修定文章名為《述庵文鈔》，共四十卷，從金陵寄給我。打開來讀，自認為能粗略地懂得先生深刻的用意。恐怕天下的讀書人讀先生的文集，只會口嘆服他優(yōu)美的文辭，或許不明白個中的原因，所以我不能隱藏自己愚陋的見識，不能不清整地(把這些見識)告訴天下人。至于先生的詩集和其他著述，體裁雖然不一定和古文相同，但一概用我這些話來探求，也都可以體會到其中極美妙的地方。

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