四、教學過程：

　　（一）復習

　　1、括號里最大能填幾？（指名口答）

　　（   ）×6＜25     8×（   ）＜38     7×（   ）＜40

　　2、列豎式計算（全班齊練，三人板練，集體訂正）

　　48 ÷5=     36÷6=     53÷7=

　　3、提問：你認為試商時要注意什么？

　　（二）探索新知

　　出示P10主題圖，引導學生觀察。

　　1、尋找信息：每條船 每時3元、每條船限乘4人。

　　2、提出問題：至少要租幾條船？

　　3、 解決問題。

　　在個人思考的基礎上進行小組交流。交流時圍繞：你是怎樣想的，如何列式，怎樣回答問題。