小學語文文言文閱讀練習題及答案：說驥

　　說驥

　　劉禹錫

　　伯氏佐戎于朔陲，獲良馬以遺予。予不知其良也，秣之稊秕，飲之污池。廄櫪也，上庳而下蒸；羈絡(luò)也，綴索而續(xù)韋。其易之如此。予方病且窶，求沽于肆。肆之駔亦不知其良也，評其價六十緡。將劑矣，有裴氏子贏其二以求這之，謂善價也，卒與裴氏。裴氏所善李生，雅挾相術(shù)，于馬也尤工。覩之周體，眙然視，聽然笑，既而抃隨之。且曰：“久矣吾之不覯于是也，是何柔心勁骨，奇精妍態(tài)，宛如鏘如，曄如翔如之備邪！今夫馬之德全然矣，顧其維駒藏銳于內(nèi)，且秣之乖方，時用不說于常目。須其齒備而氣振，則眾美灼見，上可以獻帝閑，次可以鬻千金。”裴也聞言竦焉。遂儆其仆，蠲其皁筐其惡，蜃其溲，催以美薦，秣以薌粒，起之居之，澡之挋之，無分陰之怠。斯以馬養(yǎng)，養(yǎng)馬之至分也。居無何，果以驥德聞�？陀醒溆枰詥蕦�，且譏其貿(mào)也微，予灑然曰：“始予有是馬也，予常馬畜之。今予易是馬也，彼寶馬畜之。寶與常在所遇耳。且夫昔之翹陸也，謂將蹄將齧，抵以撾策，不知其籋云耳。昔之噓吸也，謂為疵為癘，投以藥石，不知其噴玉耳。夫如是，則雖曠日歷月，將至頓踣，曾何寶之有焉？由是而言，方之于士，則八十其緡也，不猶踰于五羖皮乎？”客謖而竦。予遂言曰馬之德也存乎形者也可以目取然猶為之若此矧德蘊乎心者乎斯從古之嘆予不敢嘆。

　　1．對下列句子加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）

　　A．綴索而續(xù)韋 韋：熟牛皮

　　B．須其齒備而氣振 須：必是

　　C．曄如翔如之備邪 曄：光華燦爛

　　D．且秣之乖方 乖方：錯誤的方法

　　2．下列各組句中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（ ）

　　A．①于馬也尤工 ②臣之壯也，猶不如人

　　B．①獲良馬以遺予 ②越國以鄙遠

　　C．①是何柔心勁骨 ②何其衰也

　　D．①馬之德也，存乎形者也 ②胡為乎遑遑欲何之

　　3．下列四組句子中，文中分別描寫對待馬采取的兩種絕然不同措施的一組是（ ）

　　A．①予不知其良也 ②起之居之，澡之挋之，無分陰之怠

　　B．①其易之如此 ②斯以馬養(yǎng)，養(yǎng)馬之至分也

　　C．①廄櫪也，上庳而下蒸 ②蠲其皁筐其惡

　　D．①秣之稊秕，飲之污池 ②上可以獻帝閑

　　4．文中畫波浪線的部分，斷句最恰當?shù)囊豁検牵?）

　　A．予遂言曰／馬之德也／存乎形者也／可以目�。�然猶為之若此／矧德蘊乎／心者乎／斯從古之嘆／予不敢嘆

　　B．予遂言曰／馬之德也／存乎形者也／可以目取然／猶為之若此／矧德蘊乎心者乎／斯從古之／嘆予不敢嘆

　　C．予遂言曰／馬之德也／存乎形者也／可以目�。�然猶為之若此／矧德蘊乎心者乎／斯從古之嘆／予不敢嘆

　　D．予遂言曰／馬之德也／存乎形者也／可以目取／然猶為之若此／矧德蘊乎／心者乎／ 斯從古之／嘆予不敢嘆

　　5．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　（1）裴氏所善李生，雅挾相術(shù)，于馬也尤工。

　�。�2）其齒備而氣振，則眾美灼見，上可以獻帝閑，次可以鬻千金。

　�。�3）夫如是，則雖曠日歷月，將至頓踣，曾何寶之有焉？

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