小學語文文言文閱讀練習題及答案：舊唐書·徐堅傳

　　徐堅，西臺舍人齊聃子也。少好學，遍覽經史，性寬厚長者。圣歷中，車駕在三陽宮，御史大夫楊再思、太子左庶子王方慶為東都留守，引堅為判官，表奏專以委之。方慶善《三禮》之學，每有疑滯，常就堅質問，堅必能征舊說，訓釋詳明，方慶深善之。又賞其文章典實，常稱日：掌綸誥之選也。再思亦曰：此鳳閣舍人樣，如此才識，走避不得。堅又與給事中徐彥伯等同修《三教珠英》，諸人依堅等規制，俄而書成，遷司封員外郎。神龍初，再遷給事中。時雍州人韋月將上書告武三思不臣之跡，反為三思所陷，中宗即 令殺之。時方盛夏，堅上表日：月將誣構良善，故違制命，準其情狀，誠合嚴誅。但今朱夏在辰，天道生長，即從明戮，有乖時令。謹按《月令》：夏行秋令，則丘隰水潦，禾稼不熟。陛下誕膺靈命中興圣圖將弘羲軒之風以光史策之美豈可非時行戮致傷和氣哉君舉必書將何以訓伏愿詳依國典，許至秋分，則知恤刑之規，冠于千載；哀矜之惠，洽乎四海。中宗納堅所奏，遂令決杖，配流嶺表。 時監察御史李知古請兵以擊姚州西貳河蠻，既降附，又請筑城，重征稅之。堅以蠻夷生梗，未得同華夏之制；勞師涉遠，所損不補所獲。獨建議以為不便。睿宗不從，令知古發劍南兵往筑城，將以列置州縣。知古因是欲誅其豪杰，沒子女以為奴婢。蠻眾恐懼，乃殺知古，相率反叛，役徒奔潰，姚、嵩路由是歷年不通。堅妻即侍中岑羲之妹，堅以與羲近親，固辭機密，乃轉太子詹事，謂人日：非敢求高，蓋避難也。及羲誅，堅競免坐累。堅多識典故，前后修撰格式、氏族及國史等，凡七入書府，時論美之。十七年卒，年七十余，贈太子少保，謚日文。(節選自《舊唐書徐堅傳》)

　　4．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是(3分)

　　A．如此才識，走避不得走避：逃跑躲避。B．哀矜之惠，洽乎四海哀矜：憐憫慎重。

　　C．遂令決杖，配流嶺表決杖：處以杖刑。D．堅多識典故典故：典制掌故。

　　5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

　　A．陛下誕膺／靈命中興／圣圖將弘／羲軒之風以光史策之美／豈可非時／行戮致傷和氣哉／君舉必書／將何以訓／

　　B．陛下誕膺靈命／中興圣圖／將弘羲軒之風／以光史策之美／豈可非時行戮／致傷和氣哉／君舉必書／將何以訓／

　　C．陛下誕膺／靈命中興／圣圖將弘／羲軒之風以光史策之美／豈可非時行戮／致傷和氣哉／君舉必書／將何以訓／

　　D．陛下誕膺靈命／中興圣圖／將弘羲軒之風／以光史策之美／豈可非時／行戮致傷和氣哉／君舉必書／將何以訓／

　　6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

　　A．徐堅博識多聞，富有才華。他年少時博覽經史，擔任判官時被委以起草表奏的重任；他參與修撰格式、氏族以及國史等，七次進人書府，受到時論贊美。

　　B．徐堅為人正直，敢于進諫。當時韋月將因得罪武三思受其誣陷而被皇上下令處死，徐堅上表進諫，認為皇上在夏季行刑不合時令，皇上最終采納了他的表奏。

　　C．徐堅思慮周全，很有遠見。李知古出兵攻打姚州西貳河蠻，等到他們歸降以后，又修筑城池，征收重稅。徐堅認為不妥，后來果然李知古被殺，蠻眾反叛。

　　D．徐堅潔身自好，主動避嫌。他的妻子是當時侍中岑羲的妹妹，但他沒有因此而求取高位，而是堅決辭去機要職務；后來岑羲被殺，他也避免了大災難。

　　7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1 O分)

　　(1)每有疑滯，常就堅質問，堅必能征舊說，訓釋詳明，方慶深善之。

　　(2)堅以蠻夷生梗，未得同華夏之制；勞師涉遠，所損不補所獲。

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