三、積累運(yùn)用。（20分）

　　1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，組成詞語(yǔ)。（4分）

　　yì           yāo                 xī                  yīng

　　飄（      ）   （       ）喝      （        ）牲      雛（      ）

　　漲（      ）   （       ）怪      （        ）滅        （      ）兒

　　2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音和意思，用“   ”劃出。（4分）

　　（1）最后，那落日以一個(gè)悄（    ）然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水。句中“悄”的意思是：a、寂靜無(wú)聲  b、不讓人知道 c、憂(yōu)愁

　　（2）這是一種鮮（      ）為人知的生物。句中“鮮”的意思是：a、新鮮 b、少 c、鮮美

　　3、填空。（4分）

　　（1）名言“良藥苦口利于病，                            。”告訴我們要聽(tīng)得進(jìn)別人的批評(píng)意見(jiàn)；而“                  ，                   。”讓我們明白驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

　　（2）優(yōu)秀的古詩(shī)詞需要我們用心品悟。誦讀于謙的《石灰吟》中“                     ，要留清白在人間。”能感受到詩(shī)人高尚的情操；吟誦張志和的《漁歌子》中“西塞山前白鷺飛，                       。”我們仿佛看到了無(wú)邊的春景。

　　（3）在         里，在         里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出                                ，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。（《夾竹桃》）

　　4、你認(rèn)為哪個(gè)答案最合適，請(qǐng)將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（5分）

　　（1）我們常用一些成語(yǔ)來(lái)形容時(shí)間過(guò)得很快。如：光陰似箭、日月如梭和（         ）

　　A水滴石穿     B白駒過(guò)隙      C持之以恒

　　（2）小紅腿有殘疾，同學(xué)們從不（       ）她，總是熱情地幫助她。

　　A譏笑         B哄笑         C冷笑

　　（3）下列詩(shī)句中，與“農(nóng)業(yè)”相關(guān)的是（       ）

　　A晝出耘田夜績(jī)麻   B誤入藕花深處     C大漠沙如雪

　　（4）加點(diǎn)部分用得不恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?nbsp;      ）

　　A天游峰頂天立地，層層疊疊的石階常令游人望而卻步。

　　B突擊隊(duì)員們乘勝追擊，一舉粉碎了敵人的陰謀詭計(jì)。

　　C我們應(yīng)該多向身邊的人請(qǐng)教，正所謂：“溫故而知新，可以為師矣。”

　　（5）以下是四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）

　　A孫悟空大鬧天宮    B李逵倒拔垂楊柳   C劉備三顧茅廬   D劉姥姥三進(jìn)大觀(guān)園

　　5、續(xù)寫(xiě)句子。（3分）

　　如果你是一縷陽(yáng)光，就給人們帶來(lái)一絲溫暖；如果你是一棵小草，就給

　　；如果你是            ，就給                                 。

　　四、習(xí)作表達(dá)。（40分）

　　生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了尊重別人，懂得了與人分享……請(qǐng)以《那一次，我懂得了           》為題，寫(xiě)一篇400字以上的記敘文。要求選材得當(dāng)，事例具體，感情真實(shí)。