一、語文常識

　　1.下列哪一組劃線字的讀音是不正確的？（    ）

　　A. 他不假（jià）思索地答應(yīng)了和我們一起去度假（jiǎ）。

　　B. 他看（kān）守校園大門時，看（kàn）見高年級同學(xué)在操場上打球。

　　C. 我發(fā)（fā）現(xiàn)奶奶的滿頭銀發(fā)（fà）很漂亮。

　　2.下列句子中劃線的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）

　　A. 聽覺靈活是小狗的天性。        B. 雪白的衣服隨風(fēng)飄動。        C. 爸爸送給我一件珍貴的禮物。

　　3.下列成語全部是表現(xiàn)人物品質(zhì)的一組是（     ）。

　　A. 臨危不懼   自私自利   不屈不撓                          B. 勇往直前   甘于奉獻   喜笑顏開

　　C. 心靈手巧   斬釘截鐵   大義凜然                          D. 拾金不昧   談笑風(fēng)生   再接再厲

　　4.小燕子的過冬的方式是（   ）

　　A. 準備了能吃一個冬天的食物（備糧）

　　B. 飛到暖和的南方去過冬（遷徙）

　　C. 鉆到泥土里睡上一大覺（冬眠）

　　5.下列詞中都屬于一類的一組是（    ）

　　A. 勇敢    頑強    聰明    沉著    狡猾                         B. 火光    時光    燈光    陽光    月光

　　C. 山雀    夜鶯    杜鵑    烏鴉    朱鹮                         D. 腦海    大海    湖泊    江河    溪流

　　6.下列詞語中加線的字有好幾種解釋。請選擇最恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃?nbsp; ）

　　視而不見

　　A. 看待                                B. 活，生存                                C. 視察，觀察                                D. 看

　　7.下面句子沒有語病的一項是（    ）

　　A. 通過社會實踐活動，讓我們接觸社會，開闊了視野。

　　B. 在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。

　　C. 具有認真負責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。

　　D. 為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。

　　8.“小李杜”指的是（    ）和杜牧。

　　A. 李白                                    B. 李賀                                    C. 李商隱                                    D. 李紳

　　9.“奶奶！”小女孩叫起來，“啊！請把我?guī)ё甙桑∥抑�道，，您就會不見的，那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！” 讀這一段話時，應(yīng)該用（    ）

　　A. 高興的語氣，節(jié)奏快，聲音高；                         B. 難過的語氣，節(jié)奏慢，聲音低；；

　　C. 急切而痛苦的語氣，節(jié)奏快，聲音高                  D. 急切而高興的語氣，節(jié)奏慢，聲音高；

　　10.下面語段排列順序正確的一組是（    ）

　　①轉(zhuǎn)過照壁，沿著石鋪的小徑向前走．我們來到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。

　　②和煦的暖風(fēng)把我們送到美麗的南翔古猗園。

　　③老師告訴我們．這堵墻叫照壁，上面雕刻的是明清時代古猗園的全景。

　　④一進古猗園大門，迎兩是一幅巨大的浮雕墻。

　　⑤站在九曲橋上，我們看到了一幅美麗的圖砥：湖水碧波蕩漾，岸邊蒼松翠竹，疊置的假山，盛開的鮮花，多么秀麗啊!

　　⑥那欄桿，那柱子，都十分別致。

　　A. ②④③①⑤⑥      B. ②④③①⑥⑤        C. ④③①⑥⑤②     D. ④③①⑤⑥②

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