第二段

　　1、作者認為漢字是有著獨特性格的精靈，它獨特在哪里？

　　每個字都有自己的風韻，在書法家的筆下變化無窮。

　　出示：“日”這個字，使你感到熱和力，而“月”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字給人飄忽的感覺，“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚。“霜”好像散發出一種寒氣，“幽”字一出現，你似乎進入森林或寧靜的院落。

　　讀這幾個句子，說說漢字帶給了我們哪些聯想？你還從哪些字中聯想到什么？

　　出示：在書法家的筆下，它們更能發生無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂……它們自身就有一種智慧的力量。一個想象的天地，任你盡情的飛翔與馳騁。在人類古老的長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢？

　　★  在這個句子中作者用了什么修辭手法來寫書法家筆下的字變化無窮？(比喻、排比。)

　　★  你從中體會到句子中蘊含了什么樣的感情？（生動地寫出了漢字無窮無盡的變化，流露出作者對漢字的喜愛與贊美之情 。）

　　★  從段尾的反問句中你感受到了什么？（一個反問句，強烈地表達出作為中華民族子孫的驕傲、自豪之情。）

　　第三段

　　☆  你怎樣理解“漢字是有色彩、有聲音、有氣味的字”？

　　（漢字有著無窮無盡的魅力，每個漢字 都有不同的風韻，以字給我們描繪出豐富多彩的世界，帶給人們無窮無盡的想象。漢字描繪各種色彩 ，如：單就綠就有嫩綠、翠綠、碧綠等，漢字能描摹自然界的各種聲音，如春風梳柳、夏雨敲窗等，漢字還能描述。所以漢字有色彩、有聲音、有氣味。））