參考答案：

　　5.D.度，譜寫、創作。本題考查考生掌握常見文言實詞在文中含義的能力：能力層級B.

　　B. B.第一空，“挾父出”的主語是高懷德，“挾父”“出”為修飾關系，故可用“而”，第二空“抗周師”為“置連珠寨為援”的目的，故可用“以，，。第三空世宗根據懷德偵察獲取的情報繼續對敵軍進行觀察，宜用連詞“因”，即“于是氣(本題考查考生掌握常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力：能力層級B》

　　7.D.(木題考查考生文言斷句的能力：能力層級B)

　　8. D.史書作者不是批評懷德，而是指出懷德是借打獵玩樂夾隱藏自己的才能，以此避免皇帝的猜忌，從而保全自己的性命。(本題考查考生對內容要點的分析概括能力：能力層級C)

　　9. (1)①(高懷德〕因為這次戰功兼任了羅州刺史，〔朝廷)賞賜給他珍裘、寶帶、名馬來恩寵優待他.

　　“領”，兼任，I分：補出省略成分“朝廷”，1分句意1分

　　②(高懷德)曾經三五天在野外露宿，有時當著客人面不作拆就起身，從旁門出去率領數十騎到郊外追逐飛禽走獸“露宿野次”，同義對舉，在野外住宿，I分：“或”，有時，1分；“弓}沖，率領，1分：

　　句愈1分.

　　(本題考查考生對淺易文言文的理解能力：能力層級B)

　　(2)①高懷德在與遼軍的拼殺中英勇頑強，救出父親殺出重圍。

　　②高懷德德祖任先鋒都虞候.在高平獲得大捷

　　③高懷德跟從周世宗征討淮南，激戰于廬州城下，斬首七百多④在與南唐將領的交鋒中，高懷德率數十騎偵察敵軍。

　　⑤高懷德一個人奪下敵人的架回營。

　　⑥高懷德率領所部在澤州南擊敗李蕩。

　　“武勇，就是自威武勇猛開的意思，這個既可從懷德的軍事成就來述說，也可以從懷德的武藝膽略的表現來概述。答對其中一點1分，任意三點滿分

　　(本小題考查考生篩選文中信息的能力：能力層級G)

　　【參考譯文】

　　高懷德字藏用，是真定府常山人，后周天平節度使齊王高行周的兒子.高懷德大性忠厚，處事調倪，有武略，勇猛過人后晉開運初年，遼人侵犯邊境，〔潮廷)任命高行周擔任北面前軍都部署。高懷德這年剛剛20歲，對高行周說愿意跟隨北征。高行周很贊賞他的勇氣，答應他隨行，任命他擔任牙將.到戚城時遇上了遼軍，被敵人重重包圍，援兵未到，情況非常危險。高懷德左右開弓，縱橫沖殺，敵軍全即望風而逃，懷德帶著父親突出重圍。(高懷德)因為這次戰功兼任了羅州利史，(朝廷)賞賜給他珍裘、寶帶、名馬來恩寵優待他高行周逝世后，懷德被任命為東西班都指揮使，兼領吉州利史.太原劉崇入設，周世宗發兵征討，命懷德擔任先烽都虞候、勝利攻堯高平，因功升遷鐵騎右廂都指揮fkl兼任果州團練使

　　(后來)；眼從周世宗征討淮南，屯任招安使.激戰于廬州城下，斬首七百多人不久升任2.A左廂都指揮使、果任岳州防腳使。南唐將領劉仁蟾占據壽春，舒元占據紫金山，修建連珠寨互為支援，來抵抗后周軍隊.周世宗命令高懷德率領屬下幾十名親信騎馬偵察敵軍的營壘高懷德在夜里渡過淮河，天亮時，敵軍才發覺，出來和高懷德作戰，高懷德以少敵眾，擒住敵人的一個副將回來了。全部探明了對方陣勢的強弱，把這些情況票告周世宗第二天，周世宗在淮河邊騎馬觀察敵陣的形勢.回來的路上，見到一位將領追擊踐眾，奪下敵人的架才拍馬返回世宗命令身邊的人前去詢問，正是高懷德。把他叫到行宮進行慰勞，許諾授予他符節與節械，以加重權力

　　宋太祖即位，授子高懷德殿前副都點檢之職，轉而鎮守滑州，充任關南副都部署，姿了宣祖的女兒燕國卜公主，加封附馬都時。李藥在上黨叛亂，皇帝將要親征，先命令高懷德率領所部兵馬與石守信進攻，在澤州南擊潰李藥戰事平定后，因為戰功升任忠武軍節度使、 檢校欠尉.

　　宋太宗即位，加封懷德為檢校太師，太平興國三年春、高懷德染病，太宗詔令太醫王元枯、道士馬志去他的府印治療、七棄七月，去世，享年五十七歲。朝廷追贈他為中書令，追封為渤海郡王，謐號為武穆

　　高懷德是將門之子，熟悉軍事，不喜歡讀書生性簡樸真率，不構小節.擅長音律，自己創作新曲，作曲極為粉妙。喜歡期箭打獵，(高懷德)曾經三五天在野外露宿，有時當著客人面不作掉就起身，從旁門出去率領數十騎到郊外追逐飛禽走獸.

　　論曰：宋太祖用黃袍加身的暗示，使他的將領自愿解除了兵權，以保全他們的富貴.高懷德馳馬打獵毫無限度，難道不也是以此來自隱才能嗎？