教材分析

　　本模塊的話題是對食物的喜好。本模塊的學習重點是“Idon’tlike...”的表達，用來說明自己不喜歡某種食物，同時也要學習一些食物的名稱。本單元的課文情境是Lingling在學校分發(fā)午餐，結果Sam被生姜和洋蔥辣著了，Lingling就給了Sam一個冰淇淋。這個語境是非常典型的，在日常生活中，我們經(jīng)常按照人們的喜好對事物以及其他物品進行分配。學生可以通過討論對食物的喜好學會與人交往，了解彼此的喜好。

　　教學目標

　　【知識目標】

　　1學生能夠認讀、運用ginger，onion，icecream.

　　2能聽懂、會說、會讀、運用以下句子：Idon’tlike...

　　3能夠正確書寫字母：Aa，Bb，Cc，Dd.

　　【能力目標】

　　學生的聽說能力能夠得到提升。

　　【情感目標】

　　學生敢于開口表達自己的喜好。

　　教學重難點

　　【教學重點】

　　1學生能夠認讀、運用ginger，onion，icecream.

　　2能聽懂、會說、會讀、運用以下句子：Idon’tlike...

　　【教學難點】

　　食物單詞較多，比較復雜，學生容易混淆。

　　課前準備

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