教材分析

　　本單元是本冊教材的第八模塊第二單元的內容。在第一單元學生初步掌握了1-10數字的認讀使用基礎上，結合前面所學的顏色詞匯，引導學生將兩者結合運用，本課主要教學會用Howmany…進行問答。經過前面七個模塊的學習，學生已經掌握了顏色，動物，文具，數字等簡單內容，課本中設計的活動也考慮到教學過程的階梯性，教學內容由淺入深，層層遞進。也注意到了學以致用的原則，設計了大量貼近學生生活且生動有趣的任務型活動。從而調動了學生的學習積極性，培養了學生綜合運用語言的能力。

　　教學目標

　　1.會用英語正確說1-10的數字，初步認讀1-10的英文單詞，會用Howmany？進行問答。

　　2.能在實際情景中運用數字，能根據指令做出相應的動作，能數10以內物體的數量。3.能夠參與到課堂中，養成合作學習的習慣，注重培養學生的學習興趣。

　　4.參加指令活動，樂于發指令，形成參加活動并樂于掌握活動主動權的主動性。

　　教學重難點：

　　【教學重點】

　　1.初步掌握可數名詞復數的使用。

　　2.掌握Howmany…？句型的使用及回答方式。

　　【教學難點】

　　1.名詞復數后綴s的發音。

　　2.突破書本知識的局限，提高學生的口語交際能力。

　　課前準備：

　　Taperecorder，Multimedia，PPT

相關推薦：外研社一年級英語教案上冊匯總