教材分析

　　本單元是本冊教材的第七模塊第一單元的內(nèi)容。這一單元是一年級學(xué)生開始學(xué)習(xí)英語的一般疑問句及肯定，否定回答，主要是學(xué)習(xí)用Isita…句型詢問物品的名稱，并做出肯定或否定回答。教學(xué)的重點是Isita…句型，同時為第二單元中It’sa…的學(xué)習(xí)做鋪墊和準備。在授課過程中，教學(xué)設(shè)計中，可以把重點定在Isita…句型上，在教學(xué)中通過用舊知引入新知，再用新知來學(xué)習(xí)新知的方式進行層層推進的教學(xué)方式來突破該重點和難點，開展形式多樣的教學(xué)活動，促進其語言實際運用能力的提高。低年級小學(xué)生的模仿力、求知欲和表現(xiàn)欲都很強，要在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)他們的興趣。

　　教學(xué)目標

　　1.能夠認讀，聽懂、會說并在句子中正確使用如下單詞：monkey，monster，kite

　　2.學(xué)會使用Isit...？來猜測事物，并能聽懂會答Yes，itis./No，itisn't.

　　3.能理解課文內(nèi)容，對所學(xué)內(nèi)容能主動地練習(xí)和實踐。

　　4.讓學(xué)生養(yǎng)成良好的提問意識，并樂于運用所學(xué)知識同他人交流。

　　教學(xué)重難點

　　【教學(xué)重點】

　　1.能聽懂、會說、認讀單詞monkey，monster，kite并能夠在實際情境中運用。

　　2.能聽、說、認讀句子Isitadog？Yes，itis.No，itisn’t.并要求學(xué)生模仿正確，語調(diào)自然，并能仿說替換。

　　【教學(xué)難點】

　　1.調(diào)動學(xué)生的積極性去學(xué)并運用Isit...？主動詢問，同時懂得靈活回答

　　2.區(qū)分kite/cat的發(fā)音，并正確發(fā)音。

　　課前準備

　　Taperecorder，Multimedia，PPT

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