【協(xié)作交流】

　　在上一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，小組合作，完成老師的任務(wù)。學(xué)生根據(jù)本課學(xué)習(xí)的知識和已經(jīng)掌握的知識，來給自己的同學(xué)寫下告別賀卡。這項(xiàng)活動中，學(xué)生不僅在日常生活中靈活運(yùn)用英文的能力將大大加強(qiáng)，更能培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作的能力。

　　【總結(jié)提高】

　　本部分的意義在于總結(jié)本課所學(xué)到的知識，補(bǔ)充學(xué)生需要的新知識。就本課而言，主要是告別過程中經(jīng)常使用的句型，老 師可以視情況補(bǔ)充類似實(shí)例。

　　教材分析

　　學(xué)生面臨著畢業(yè)與分別，本課內(nèi)容以畢業(yè)留言為主，非常貼近學(xué)生們的情感需要。主要包括兩個方面內(nèi)容：小學(xué)回憶與美好祝福。并且文本中為學(xué)生準(zhǔn)備的素材豐富多樣，使學(xué)生在大量的語言材料 輸入后，可以自己取舍和加工，從而提高學(xué)生們綜合運(yùn)用語言的能力。并且在這個時刻，送上一份祝福是再合適不過的了，也能讓學(xué)生懂得感恩與珍惜。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識與能力目標(biāo)】

　　1. 學(xué)習(xí)并掌握新單詞wish， best wishes， primary， primary school， keep， forever， jo y， future， wonderful。

　　2. 學(xué)習(xí)新句型：

　　Best wishes to you！

　　Go od luck for the future.