二、啟發(fā)思考

　　1. 教師拿出各種標(biāo)志，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出對(duì)應(yīng)英文句子 。

　　2. 教師引出Don’t do 這一句型。

　　3. 教師拿出小羊睡覺(jué)的插圖，讓學(xué)生回答我們不能做什么。

　　學(xué)生就此練習(xí)Don‘t do sth.這一句型。

　　三、自主或小組探究

　　1. 向?qū)W生展示圖片，然后引入新單詞“potatoes”和“crisps”，再向?qū)W生發(fā)問(wèn)：“Do you want to know how to make crisps？”，同時(shí)要讓學(xué)生注意potato的復(fù)數(shù)。

　　2. 老師向?qū)W生展示工廠的照片，引入新單詞“machine”，跟學(xué)生說(shuō)：“These machines are very dangerous. Let’s listen what we can do and can‘t do？”

　　第一次播放課文錄音，請(qǐng)同學(xué)回答下列問(wèn)題：

　　1) Where is it？

　　2) What do the machines make？

　　3) What does this machine do？

　　4) What does this machine do？

　　5) What does the man ask them not to do？

　　在找出問(wèn)題答案之后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，即在有可能存在危險(xiǎn)的地方要注意采取防護(hù)措施。

　　3、第二次播放本課錄音，并向?qū)W生陳述主要句式。

　　4、第三次播放錄音，聽(tīng)一聽(tīng)，找一找，找到錄音中的“don’t”