有部分家長會有這樣的疑問：孩子的性格是遺傳/天生的嗎?

　　答案當然是否定的。

　　孩子的性格是環境和遺傳交互作用形成的，一個孩子盡管已傳到了善良媽媽的基因，但如果他整天接觸的人群是暴利的，邪惡的，他在沒有形成穩定的價值觀之前，就會受到影響，很有可能變成暴力少年。反之，一個孩子盡管遺傳到了罪犯父親的基因，但如果他受到良好的教育，他也會成為一個具有正確價值觀的孩子。所以孩子的成長，父母要起到教養的作用才行，不單是養，還要教。

　　下來讓我們一起來看看父母類型和孩子性格的關系。從下面的表格中可以看出，父母性格及教養方式的不同，對孩子的影響也是不同的。

　　權威型家庭是我們最初認識世界的基地，父母的教養方式關乎人格的建立和成人后人際關系和社會適應。研究表明，溫暖和控制是兩個獨立的教養維度，從而組合成四種教養風格，每一種教養風格都對兒童的發展產生著特殊影響。

　　權威型的父母采用溫暖的、以兒童為中心的教養方法，而控制則為中等程度;他們允許兒童承擔與年齡相適宜的責任，為兒童提供的環境有利于他們成長為自主、自信的個體。一般而言，權威型是對孩子最有利的一種教養方式。權威型的父母養育的兒童知道，沖突可以通過友好協商及充分考慮他人的觀點，而得到有效的解決。這些技能有助于兒童與他們合作解決問題，并建立良好的同伴關系，因此這些兒童能夠獲得良好的社會支持網絡。

　　專制型

　　控制嚴格的父母即為專制型父母，專制型的特點是嚴格但不民主，專制型的父母要求孩子無條件地服從自己。雖然有時父母為孩子設立的目標和標準很高，甚至不近情理，但是孩子不可以反抗。這種教養方式的父母和孩子是不平等的。

　　父母使用心理懲罰形式“愛的收回”，對兒童表示失望，孤立、不理睬兒童等，會使兒童產生過重的內疚感，刻板而非靈活的遵守社會行為規則。

　　縱容型

　　縱容型父母對孩子很溫暖，但管教紀律很松懈。在這種教養方式下長大的孩子在后來的生活總缺乏持久地執行計劃的能力，而且控制沖動的能力薄弱。一旦他們的要求不能被滿足，往往會表現出哭鬧等行為。對于父母，他們表現出很強的依賴性，往往缺乏恒心和毅力。

　　忽視型

　　忽視型的父母對孩子不很關心，他們不會對孩子提出要求和對其行為進行控制，同時也不會對其表現出愛和期待。對于孩子，他們一般只是提供食宿和衣物等物質，而不會在精神上提供支持。在這種教養方式下長大的孩子，很容易出現適應障礙，他們的適應能力和自我控制能力往往較差。

　　這四種類型的教養風格是極端的表現，現實中，家長的教養風格可能是其中一種或兩種混合，也可能父親和母親持兩種不同的教養方式。我們看到權威型教養方式是一種最好的教養方式，縱容型教養比較常見。對孩子一生產生比較嚴重影響的是專制型和忽視型教養方式。