四、負荊請罪

　　師：同學(xué)們，你們來看一下，這里發(fā)生變化了。本來老廉頗位高，現(xiàn)在，藺相如后來居上了。老廉頗不服氣啊，（出示課件）

　　生：讀“我廉頗……下不了臺。”

　　師：那藺相如是怎樣做的？怎么說的呢？他為什么要這樣做呢？（出示課件）我們還得讀書，現(xiàn)在到了負荊請罪的故事。請同學(xué)們分組討論。（2分鐘后生回答，師根據(jù)生回答出示課件）

　　師：你們誰能把藺相如的感情表達出來？（生讀藺相如的話，教師隨機點評，）

　　師：這就是藺相如，他的心胸里裝著的不是個人，是（國家）。在這種情況下，來看看廉頗又做了什么？（出示課件）

　　師：從負荊請罪你看出廉頗是一個什么樣的人？（出示課件）

　　生：（敢說敢做，知錯就改，頂天立地的漢子，愛國的人）

　　師：總結(jié)廉頗和藺相如都愛國的人。（板書二人特點。）

　　五、總結(jié)

　　師：（出示課件）總結(jié)：同學(xué)們，家和萬事興，國家也是同樣，一個國家既要有驍勇善戰(zhàn)的武將，又要有能言善辯的文官，大家團結(jié)一致，國家才能興旺發(fā)達。

　　（出示課件）學(xué)了這一課，你有什么收獲？（生自由回答）

　　六、作業(yè)布置