小公雞和小鴨子

　　教學目標

　　知識與能力

　　1．會認12個生字，會寫7個生字；認識"提土旁()"。

　　2．理解"一塊兒、游泳"等詞語的意思。

　　過程與方法

　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對話。

　　2．引導學生通過品讀重點句子和詞語，并結合自己的生活實際談收獲和感受，從而理解課文內容。

　　情感、態度與價值觀

　　通過學習，了解小公雞、小鴨子的不同特征，懂得有困難相互幫助的道理。

　　重點難點

　　教學重點

　　1．會認12個生字，會寫7個生字；認識"提土旁()"；理解"一塊兒、游泳"等詞語的意思。