五、總結(jié)評價，體驗(yàn)成功：

　　指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)的收獲，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　設(shè)計意圖：讓學(xué)生自我評價，既能梳理所學(xué)的知識，又可以培養(yǎng)他們的反思意識。

　　五、評價和反思：

　　數(shù)學(xué)教學(xué)中，要從學(xué)生已有的知識以及學(xué)生熟悉的生活情境出發(fā)，這是新大綱中所強(qiáng)調(diào)的。遵循新大綱的理念，從生活實(shí)際引入，使學(xué)生在觀察和操作中，形成表象，建立概念。引導(dǎo)學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出計算長方體和正方體表面積的方法，不但調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更有助于學(xué)生形成探索性學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

　　例1：做一個微波爐的包裝箱（如下圖），至少要用多少平方米的硬紙板？

　　長0.7米，寬0.5米，高0.4米

　　上下面：長×寬×2

　　前后面：長×高×2

　　左右面：高×寬×2