一、數射線上標數。

　　1、出示書本P16數射線

　　將39、83、45、54、96、97在數射線上表示出來。說一說是怎么找的？有什么好的方法？

　　（運用多種直觀手段將數表示出來，復習的同時，懂得用不同的方法將百以內的數表示出來。）

　　二、在數龍上探究

　　（一）找鄰數

　　1、出示數龍。

　　師：今天我們要新認識一個學習數學的工具：數龍。

　　（1） 問：你看到了什么？看懂了什么？（學生觀察回答：數的排列順序、鄰數、數的組成、數的大小等等）

　　根據學生的回答適當引導、補充。

　　（2）在數龍上標數。