教您如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-06 20:57:03
(3) 復(fù)習(xí)當(dāng)天講課內(nèi)容
這是做作業(yè)前必要的一步。做好這一步,有兩個(gè)好處。
一是完整地把捤講課內(nèi)容,加深理解,增強(qiáng)記憶;
二是有利于順利完成作業(yè)。許多孩子不重視這一步,忙者做作業(yè),往往事倍功半;
這一步是第三遍學(xué)習(xí)課程內(nèi)容了,應(yīng)該與預(yù)習(xí)、聽講有所不同。要明確地記住重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、定義、定理要進(jìn)行強(qiáng)化記憶要掌握例題的解答步驟、方法,如遇卡殼的地方,要反復(fù)思考、弄懂。
做好這一步,除了看教材,還要看筆記。
(4) 認(rèn)真做作業(yè)
有了復(fù)習(xí),做作業(yè)就會(huì)比較順利了。
做作業(yè)的要求是:看清題,抄對(duì)題,理淸思路,一次做對(duì),認(rèn)真檢査。
有的孩子只顧快點(diǎn)兒完成作業(yè),題目沒(méi)看淸楚就做,有時(shí)還會(huì)抄錯(cuò)題,不是先想好了再動(dòng)筆,而是寫一步想一步。這樣,作業(yè)質(zhì)堪肯定不會(huì)好。家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子,做作業(yè)是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、 解決問(wèn)題、提高學(xué)習(xí)技能的過(guò)程,必須踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印;忙忙叨叨學(xué)不到真本亊,而且欲速則不達(dá),極易出錯(cuò)誤。
做作業(yè)時(shí)要在旁邊預(yù)備草稿本或草稿紙,有的作業(yè)步驟需要先打草稿,準(zhǔn)確了再抄在作業(yè)本上。作業(yè)本上應(yīng)盡量減少或沒(méi)有涂改的痕跡。
作業(yè)要自己檢査,不能依賴家長(zhǎng),家長(zhǎng)也不要越俎代庖。老師要求家長(zhǎng)檢査、簽字,家長(zhǎng)在檢査作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不宜直接告訴孩子哪兒錯(cuò)了,而應(yīng)讓孩子自己復(fù)査。
(5)小結(jié)
一個(gè)單元學(xué)完了,家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)孩子及時(shí)小結(jié),重新看教材, 看筆記,看作業(yè)。把課程內(nèi)容捋一遍,加深記憶。要特別重視作業(yè)或課堂小練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,分析原因,及時(shí)改正。最好有一個(gè)錯(cuò)誤糾正記錄,以免重犯同類錯(cuò)誤。
上述五步學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)的基本方法。指導(dǎo)孩子按這五步走,不能怕麻煩。只要認(rèn)真去做,孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)按部就班、扎扎實(shí)實(shí),就能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,消除和減少孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦心理,從而使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷取得成功。
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