2019年蕭中教育集團(tuán)蕭山區(qū)實驗中學(xué)小學(xué)升初中招生簡章

　　一、學(xué)校簡介

　　蕭中教育集團(tuán)初中部創(chuàng)辦于2017年秋，傳承強(qiáng)大蕭中文化基因，采用“名校加民校”的運作模式，以“凝優(yōu)聚力，爭創(chuàng)第一”為目標(biāo)，著力打造體現(xiàn)世界名城風(fēng)貌的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，為拔尖創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)打下扎實基礎(chǔ)。

　　自創(chuàng)辦以來，浸潤蕭中多元文化底蘊，共享蕭中優(yōu)質(zhì)教育資源，秉承先進(jìn)的教育理念，圍繞創(chuàng)新的培育目標(biāo)，社會、學(xué)校、家長通力協(xié)作，營造了“心存薪膽，奔競不息”的育人氛圍，打造了豐富多彩的精品社團(tuán)，構(gòu)建了高效優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)課堂，初中部發(fā)展平穩(wěn)步入“快車道”。學(xué)生的品德、素養(yǎng)、體質(zhì)、學(xué)業(yè)水平全方位發(fā)展，朝氣蓬勃的身影已成為蕭中校園一道亮麗的風(fēng)景線，初中部學(xué)生深得老師和學(xué)長們的關(guān)愛與呵護(hù)。

　　二、辦學(xué)優(yōu)勢

　　1.匯聚更為優(yōu)質(zhì)的資源。在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育j局的支持下，蕭中教育集團(tuán)初中部匯聚了全區(qū)更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，為學(xué)生的成長提供了有力保證。

　　有著更為順暢的升學(xué)通道，品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有特長的學(xué)生將更有優(yōu)勢就讀蕭山中學(xué)，有利于鼓勵引導(dǎo)學(xué)生全面而有個性發(fā)展。

　　有著更為優(yōu)質(zhì)的同學(xué)陪伴，與最優(yōu)秀同學(xué)、學(xué)長共同成長，有利于學(xué)生品格與境界的提升。

　　有著更為優(yōu)秀的師資保障，經(jīng)過嚴(yán)苛選拔考核，引進(jìn)了23名在區(qū)內(nèi)外具有較高知名度的優(yōu)秀教師，引進(jìn)教師全部具有中高級職稱，未來將繼續(xù)引進(jìn)和選拔一批優(yōu)秀教師加盟初中部，為學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升保駕護(hù)航。

　　有著更為多元的人文熏陶，大學(xué)教授、名人名家的思想風(fēng)暴，諾貝爾獎獲得者、兩院院士等知名學(xué)者的精彩講座，不斷引領(lǐng)學(xué)生的成長和發(fā)展。

　　有著蕭中各部門的鼎力扶持，共享蕭山中學(xué)現(xiàn)代教學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)配套資源，盡享全校教師和學(xué)長的關(guān)愛，提升學(xué)習(xí)的成就感和幸福感。

　　2.實現(xiàn)更為高效的教學(xué)。高效的教學(xué)既能大幅度提升學(xué)習(xí)品質(zhì)，又能最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，辦學(xué)以來，在繼承蕭中傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，針對初中部實際情況，優(yōu)化策略，實現(xiàn)了更為高效的教學(xué)。

　　采用更為優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)體系，實踐課堂教學(xué)新范式，發(fā)揮省特級教師、金牌教練等名師示范引領(lǐng)作用，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　采用更為規(guī)范的學(xué)生過程管理體系，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

　　采用更為科學(xué)的時間管理體系，高效精準(zhǔn)，使時間效率最大化，合理的全日制寄宿制作息時間管理，張弛有度，使學(xué)習(xí)生活更有序。

　　采用更為先進(jìn)的教學(xué)輔助體系，借助平板電腦、智慧型多媒體、作業(yè)管理系統(tǒng)，實時掌控學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡享學(xué)習(xí)的高效便捷。

　　3.打造更為豐富的課程。學(xué)生發(fā)展是課程建設(shè)的起點和歸宿，為此，學(xué)校打造了更為豐富的課程，讓課程惠及到每一個學(xué)生，助力學(xué)生優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　注重課程的層次和結(jié)構(gòu)，打造立體化課程體系，選修課與必修課的有機(jī)融合，為學(xué)生提供更為廣闊的選擇空間。

　　注重課程的創(chuàng)新和互動，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性和批判性思考，培養(yǎng)有序思維和深層次的理解力。