(二)樂中求學

游戲比賽，抽卡組成兩位數比大小

說明游戲規則：

(1) 全班分兩隊(男同學是喜羊羊隊，女同學是美羊羊隊)

(2) 每隊排一名代表抽數字卡片：

第一回合：第一次抽的放個位，第二次抽的放十位，數大的就贏。

第二回合：第一次抽的放十位，第二次抽的放個位，數大的就贏。

第三回合：一起抽兩張，自己決定放在哪個數位上，數大的就贏。

板書： 喜羊羊隊(頭像) 美羊羊隊(頭像)

從這個游戲中，你學會了什么?

(三)提高練習

練習題4：

三月份是植樹節，為了綠化綿羊村，它們進行了一次植樹比賽，喜羊羊種了79棵，美羊羊種了60棵，沸羊羊種了98棵，慢羊羊種了38棵，懶羊羊種了58棵。請同學們利用學到的知識幫它們排排隊。

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綿羊村真美麗!我們也要向喜羊羊學習，多種樹，綠化大自然，使大自然更美麗!

【設計意圖:這是一道提高題，從比較兩個兩位數的大小提升到比較多個兩位數的大小，除了要求學生掌握比較多個兩位數的大小，在這也進行了環保教育�！�

四、小結

開心的時間過得真快!同學們，你們今天去綿羊村學到了什么知識?

五、實際應用

同學們真了不起!現在我們要離開綿羊村了，請同學們收拾好東西，拿出喜羊羊送給我們的數字卡片，按要求從綿羊村的兩個出口離開。

前門：班長高舉寫著“大于50的數”的牌子。

后門：副班長高舉寫著“小于50的數”的牌子。

學生有序離開教室。

【板書設計】

100以內數的大小比較

26>9 看位數

39<45 位數相同，先比十位，十位上的數大就大

28>26

32>30 十位相同，再比個位，個位上的數大就大

第七課時：小練習

教學目標

1、了解每個數在“數龍”中的位置及與相鄰數的關系，從而進一步認識100以內的數。

2、認識百的數列，能說出百以內的一個數的鄰數，會根據要求將一個數添加或減去成整十數。

教學重點和難點：

1、掌握找鄰數的方法，結合數射線進行湊整、 推算練習。

2、探究回到整十數和進到整十數的方法。

教學過程：

數射線、百數表上填數。

1、出示

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

5 10

15 20

25 30

35 40

45 50

55 60

65 70

75 80

85 90

95 100

將39、83、45、97在百數表與數射線上表示出來。說一說是怎么找的?有什么好的方法?

二、在數龍上探究。

1、出示數龍。

(1)、 問：你看到了什么?看懂了什么?(學生觀察回答：數的排列順序、鄰數、數的組成、數的大小等等)

根據學生的回答適當引導、補充。