九、把句子整理成一段通順的話。(5分)

( )淡紅色的花串在上面搖動著，好像高興地點頭。下面的綠葉叢中，還開著一串串鮮艷的花。

( )我家后院種著棵半人高的蓖麻，枝粗葉大，很神氣。

( )紅花、黃花和綠葉襯，顯得格外艷麗。

( )它的莖桿是淺綠色的，一節一節的，好像甘蔗一樣，節上還分出了好多枝丫，像棵小樹。

( )葉子呈八角形，邊上還有細齒，一根莖上有四五種深綠色的葉片。

十、閱讀理解(20分)

太陽花

太陽花是一種草本植物花。它的莖是淡紅色的，很粗，就靠它吸收地下的養分供花生長。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個沒有熟的小香蕉。它的花也

很小，有紅色的、黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。

太陽花的生命力很強。聽爸爸說，太陽花不要根也能栽活。我起初不相信，

拔起一株太陽花剪掉它的根，插進花盆里做實驗。過了幾天，我拔起那株花，它

的底部已經長出了三四根胡須似的小根。

太陽花還耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽花澆水。月季花

已失去了昔日的嬌艷。太陽花卻仍舊精神抖擻，并向月季花微微點頭，好像在笑月季花的嬌嫩。

太陽花無私地奉獻著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一捧泥土，一束陽光，它就能開花，就能吐香，就能給大地增添生機。

1.從文中選擇合適的詞語填空。(3分)

( )的莖 ( )的君子蘭

( )的月季花 ( )的葉子

( )的太陽花 ( )的水仙

2.聯系上下文寫出下列詞的近義詞。(2分)

昔日( ) 增添( ) 起初( ) 仍舊( )

3.用“﹏”畫出文中比喻句，寫出用_____________比喻____________。(2分)

4.用“—”畫出第2、3自然段的中心句。(2分)

5.仔細讀短文，判斷選擇，對的打“√”，錯的打“×”。(2分)

(1)太陽花不要根也能栽活，可見它的生命力很強。( )

(2)太陽花是一種木本植物花。( )

(3)“太陽花精神抖擻地向月季花點頭，好像在笑月季花的嬌嫩。”這句話是比喻句。( )

(4)“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。”這句話是說太陽花既比水仙清雅，也比君子蘭高貴，平常極了。( )

6.填空。(9分)

(1)短文4個自然段都是圍繞_____________來寫的，其段與段之間的關系是____________________________ 。

(2)作者寫太陽花的樣子時，從它的_____________、_______________、______________三方面來寫的。

(3)作者寫“花”時，抓住了它的________、__________，同時還通過和水仙、君子蘭進行____________，反映它_____________。

十一、作文(30分)

在成長的過程中，我們有過成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題……請選擇自己成長中的一件事寫一篇習作。

要求：內容具體，有真情實感，語句通順，書寫規范，不少于350字。

參 考 答 案

一、均勻 推薦 隨遇而安 蔥郁 敏捷 漫天卷地

二、幻想 幼小 惋惜 蜿蜒 蔥郁 匆匆 插秧 遭殃 憑借 任意

三、mi? jia?o pi? go?ng she?n yi?ng

四、行—形 舞—武 奇—其 黃——煌 驚—經 攻—功

五、1.(1)a(2)b(3)c 2.(1)c(2)b(3)a

六、(1)雖然 但是(2)不但 而且(3)如果 就(4)因為 所以

七、(1)鳥聲 鳥影 站在樹枝上叫 飛起來 在撲翅膀 (2)宋 蘇軾 橫看成嶺側成峰 遠近高低各不同 (3)山鎖霧 水連天 (4)柳暗花明又一村

八、1.小鳥要走的消息像風一樣很快傳遍森林。 2.老人注視著海鷗們。 3.美麗的小鳥靜靜地凝視著寬闊的江面。 4.只有我們堅持植樹造林，才能使這個地方變成綠色公園。 5.難道鄉村的 不知道那是母親辛辛苦苦掙來的嗎?(鄉村的 怎能不知道那是母親辛辛苦苦掙來的呢?)

九、4 1 5 2 3

十、1.淡紅色 高貴 嬌嫩 彎彎 耐旱 清雅 2.往日 增加 最初 依舊

3. 它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個沒有熟的小香蕉。 小香蕉 葉子

4. 太陽花的生命力很強。 太陽花還耐旱。 5.(1)√(2)×(3)×(4)× 6.(1)太陽花 并列 (2)莖 葉子 花(3)外形 生活習慣 對比 普通