4、在括號(hào)里填上表示“看”的意思的詞語(yǔ)。(不能重復(fù))(2分，每空0.5分)。

(1)表示向四周看 (2)表示向下看

(3)表示向遠(yuǎn)處看 (4)表示粗略的看

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空(3分，每空0.5分)

(1)《少年閏土》一文選自魯迅的短篇小說(shuō)《________________》。

(2)她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。 “非這樣做不可”，意思是____________。 “心跳得很厲害”，說(shuō)明________________。

(3)弈秋，通國(guó)之善弈者也。使奕秋誨二人奕，其一人專心致志，

(4)一鼓作氣，再而 ，三而 。

電腦已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，我們寫(xiě)文章、寫(xiě)信都可以用電腦來(lái)代替，且打印出來(lái)的字美觀整齊，有人就認(rèn)為有了現(xiàn)代化的書(shū)寫(xiě)工具，不必再費(fèi)神地練字了。對(duì)此，你持什么觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)

觀點(diǎn)：______________________________________________________________

理由：_______________________________________________________________

一、課內(nèi)閱讀(5分)

《為人民服務(wù)》(節(jié)選)

人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重;替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

1、先解釋下列加粗的字，再說(shuō)說(shuō)全句的意思。(前兩空每空0.5，后一空1分)

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”固： 或： 這句話的意思是：

2、本段的中心是： ，此句和后面三句是 關(guān)系。(前一空1分，后空0.5分)

3、“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。”你怎么理解這句話?

答：

(2分)

二、 (17分)

雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的，我買了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車。我旁邊站著一個(gè)老人和一個(gè)姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。

車來(lái)了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊，費(fèi)了很大勁，她才把父親挽上車。

車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您坐吧!”老人說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站站沒(méi)關(guān)系，你坐吧!”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說(shuō)父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)就到了。

姑娘臉上有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺。”女兒似乎還想說(shuō)什么 老人拉了拉她的手 說(shuō) 好 那就太謝謝你了 讓坐的姑娘流露出了笑容

公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。

醫(yī)院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝!下車后，我聽(tīng)到這對(duì)父女的對(duì)話：

“爸，傷口疼了吧?“

“一點(diǎn)點(diǎn)吧!”

“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐!”

“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有所顧慮了……”

我明白了，老人和她女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車上，老人強(qiáng)忍著可以避免的痛楚，成全了那個(gè)姑娘的善良。

成全別人的善良，何嘗不是另一種善良!

1、請(qǐng)給短文取一個(gè)合適的題目(1分)

2、 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)(2分)

人滿為患：

成全：

3、給第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近反義詞。(1分)

近義詞：痛楚 --- ( ) 反義詞：拒絕 --- ( )

5、讓座給老人的過(guò)程中，姑娘神情發(fā)生了一連串的變化：( )—( )—( )。從這一連串神情變化中，你 到什么?(1分)

6、“我明白了，老人和她女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。”在文中，“隱情”指是 。(1分)

7、與文中畫(huà)線句子相照應(yīng)的句子是( )(1分)

A、我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。

B、老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝。

C、我明白了，老人和她女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。

8、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容(2分)

9、“成全別人的善良，何嘗不是另一種善良!”這句話中第一個(gè)“善良”在文中指的是

;第二個(gè)“善良”在文中指的是 。這句話在全文的作用是__________________________________。(3分)

10、請(qǐng)聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“成全別人的善良，何嘗不是另一種善良!”這句話的理解。(2分)

我們 正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干的時(shí)候，你們的成長(zhǎng)需要關(guān)心呵護(hù)，需要教育引導(dǎo)，需要批評(píng)鼓勵(lì)，需要寬松凈化的環(huán)境，需要……請(qǐng)以“我們年少，我們需要 ”為話題，補(bǔ)充題目，卷面整潔，字跡清楚，寫(xiě)一篇 ,開(kāi)始吧!。(30分).