第一部分：識字與寫字(22分)

一、選擇并填空，完成第1至8題。(22分)

1.下列詞語中，加點字讀音有錯誤的是第( )項。

A.沏(qi?)茶 B. 婀(a?)娜 C.造詣(yi?) D. 岷(mi?n)山

2.下列詞語中加點字讀音完全相同的是第( )項。

A.間隔 時間 B.恐嚇 嚇人 C. 覆蓋率 圓周率 D. 扁豆 扁舟

3.下列詞語中有錯別字的是第( )項。

A.誕辰 B.剖開 C.斬釘截鐵 D.消毀

4.下列詞語中的“堪”只有一個與“破舊不堪”中的“堪”意思相同，是第( )項。

A.不堪設想 B.堪當重任 C.難堪 D.堪以告慰

5.“他疾步走到那里。”這句話中，“疾”的意思，是第( )項。

A.病，身體不舒適 B.一般的痛苦 C.缺點 D.迅速

6.選擇正確的字填寫在橫線上。

練 煉 決 抉

我知道，即使我不磨( )他,生活遲早也會考驗他，讓他做出( )擇。

7.看拼音寫詞語，注意書寫規范，端正，美觀。(4分)

老師沒容我們zhe?nɡ bia?n( )，只是ɡa?o jie?( )我們，做事一定要謙虛ji?n she?n( )，不jia?o( )不za?o( )。

8.根據“濡”字在《新華字典》中的解釋，回答下列問題。(6分)

①沾濕，潤澤：～筆。～濕。～染。耳～目染。相～以沫(“沫”，唾沫，喻同處困境，以微薄之力相互救助)。②停留，遲滯：～滯。③容忍：～忍。

(1)“清晰的雨花，像飄忽的霧。白茫茫地親吻著人的臉，微微覺得癢，又輕輕濡濕著衣裳。”本句中，“濡”字出現在 一詞中，意思是 。

(2)“有些木刻作品，理解起來雖然感到濡滯，但它的藝術價值是不可低估的。”本句中“濡”字出現在 一詞中，意思是 。

(3)“濡”字還可以組詞為：

第二部分：積累與閱讀(53分)

二、積累與運用，完成第9至15題。(19分)

9. 毛澤東詩詞中，表達紅軍戰士不畏艱難險阻的大無畏精神的是第( )項。

A.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

B.雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

C.不到長城非好漢，屈指行程二萬。

D.我失驕楊君失柳，楊柳輕揚直上重霄九。

10.請你用兩個四字詞語概括對毛澤東主席的認識和了解。

11.不代表積極向上，富有正能量的詞語，是第( )項。

A.眾志成城 B.披荊斬棘 C.見利忘義 D.勇往直前

12.同學們，交友時要真誠相待。不以金錢地位作為交友的條件。如果請你選擇一句名言來表達這個意思。你認為最恰當的是第( )項。

A.吃一塹，長一智。 B.禮尚往來。往而不來，非禮也。

C.人生貴相知，何必金與錢。 D.人誰無過，過而能改善莫大焉。請你把

13.下列詩句中，不是 秋天景象的詩句是第( )項。

A.秋風蕭瑟，洪波涌起。 B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

C.千秋萬歲名，寂寞身后事。 D.寂寞梧桐，深院鎖清秋。

望 張

霜

雪

14.看圖猜成語，漢字真有趣。

目

人鳥

( )( ) ( ) ( )

15.本學期，要求閱讀《細菌世界歷險記》等書，請你完成以下 。

(1)《細菌世界歷險記》中的主人公是一個叫菌兒的細菌，它給我們講了細菌的衣食住行、生活習慣、生活方式等內容。 ( )

(2)細菌害怕火，但火并不能全部消滅細菌。( )

(3)細菌是地球上最早的生物之一，還是我們人類離不開的生物。( )

(4)我們喝的酸牛奶里，吃的可口的泡菜中，都有酵母菌的種族。( )

(5)純凈的酒應該用純凈的乳酸桿菌來制造。( )

三、閱讀短文，完成16—19題。(11分)

地震中的父與子 (節選)

在(慌亂 混亂)中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學校。那個(昔日 昨日)充滿 們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓，已變成一片(廢墟 廢地)。

他(當時 頓時)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子!”跪在地上大哭了 一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發生什么，我總會跟你在一起!”他 (堅定 堅強)地站起身，向那片廢墟走去。

……

50分鐘后，一個 的出口開辟出來了。

父親聲音顫抖地說：“出來吧!阿曼達。”

“不!爸爸。先讓我的同學出去吧!我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生了什么，我知道你總會跟我在一起。”

這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。