（四）練習

　　設計了這樣幾道練習題，

　　第一題，計算題。

　　這道題的設計：一是為了鞏固學生對于乘加、乘減混合運算運算順序的掌握情況，二是為了鞏固脫式計算的書寫，檢查學生計算的準確性。

　　第二題，改錯題。

　　設計了3道題，其中2道錯誤，1道正確。2道錯題分別是運算順序出錯和脫式的書寫出錯，目的同樣是為了鞏固學生對于運算順序的掌握和脫式書寫的掌握。

　　第三題，計算題。

　　在前面改錯的基礎上，自己注意容易出錯的地方，提醒學生進行規(guī)范的書寫和準確的計算。

　　第四題，應用題。

　　一方面是為了鞏固學生運算順序和脫式書寫的掌握情況，同時也為了培養(yǎng)學生運用本課的知識點解決生活中的實際問題的能力。

　　（五）全課小結

　　結合本節(jié)課學習的內容進行小結（同樣是為了培養(yǎng)學生整理和歸納知識點的能力）