（二）初讀課文

　　學(xué)生自讀課文，要求：

　　1、把課文中的生字畫出來(lái)，把字音讀準(zhǔn)確。把詩(shī)句讀通順，讀流暢。

　　2、邊讀邊想，你有什么不理解的地方，把問(wèn)題寫在邊上，準(zhǔn)備交流。

　　（三）檢查初讀情況。

　　1、指名朗讀課文，相機(jī)進(jìn)行生字教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)社那工讀準(zhǔn)字音。

　　2、師：你知道什么是“七律”嗎？（生交流）

　　師介紹這首詩(shī)的體裁：這是一首七律，也就是七言詩(shī)。所謂的七言詩(shī)就是七言八句。言，就是字，每行有七個(gè)字，一共有八句話。就是七律。七律詩(shī)中間四句兩兩相對(duì)應(yīng)，而且朗讀的時(shí)候還有和諧的韻律與鮮明的節(jié)奏。

　　聽老師范讀課文。（或者課文朗讀錄音）

　　3、指導(dǎo)朗讀：

　　出示下文，提示學(xué)生詩(shī)句停頓節(jié)奏。

　　七律 長(zhǎng)征

　　紅軍／不怕／遠(yuǎn)征／難， 萬(wàn)水／千山／只等／閑。

　　五嶺／逶迤／騰／細(xì)浪， 烏蒙／磅礴／走／泥丸。

　　金沙／水拍／云崖／暖， 大渡／橋橫／鐵索／寒。

　　更喜／岷山／千里／雪， 三軍／過(guò)后／盡／開／顏。

　　學(xué)生按節(jié)奏試讀，反復(fù)地讀，達(dá)到能讀上口，會(huì)停頓的程度。

　　（四）讀詩(shī)句、學(xué)生質(zhì)疑，解釋詩(shī)句中一些難懂的詞。

　　1、讀每一句詩(shī)，先理解句中詞語(yǔ)的意思。

　　（遠(yuǎn)征：指二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。

　　萬(wàn)水千山：“萬(wàn)和”、“千”都不是實(shí)數(shù)，而是說(shuō)無(wú)數(shù)的山、無(wú)數(shù)的水，實(shí)指在長(zhǎng)征中遇到的無(wú)數(shù)艱難困苦。

　　等閑：平平常常的意思。

　　五嶺：指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。

　　逶迤：彎彎曲曲連綿不絕的樣子。細(xì)浪：翻著浪花的細(xì)流。

　　烏蒙：即烏蒙山，在云南、貴州兩省之間。

　　磅礴：氣勢(shì)雄偉。

　　泥丸：泥團(tuán)子，小泥球。

　　云崖：高聳入云的山崖。

　　鐵索：指大渡河上的瀘定橋，紅軍過(guò)橋時(shí)橋上只剩下13根鐵索。

　　岷山：在四川省北部，綿延四川、甘肅兩省邊境，海拔4000米左右，終年積雪。

　　三軍：古時(shí)軍隊(duì)曾有分中、上、下或中、左、右三軍的，以后泛指整個(gè)軍隊(duì)。詩(shī)句中指中國(guó)工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍，也就是整個(gè)紅軍。

　　盡開顏：全都喜笑顏開。）

　　2、再讀詩(shī)句，同組的同學(xué)相互說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。

　　（五）作業(yè)。

　　1、有感情地朗讀這首詩(shī)。

　　2、抄寫詞語(yǔ)句子。