3：00 15：00

　　*fourteen 14

　　*fifteen 15

　　教師幫助學生找到“teen ”的發音規律。

　　c、學生四人小組學習討論：What’s the time now ？ It’s…然后匯報學習結果

　　4：00 16：00

　　5：00 17：00

　　6：00 18：00

　　7：00 19：00

　　d、學生做小老師，教學：sixteen ， seventeen ， eighteen ， nineteen.

　　其他學生跟讀

　　e、 8：00 20：00

　　9：00 21：00

　　10：00 22：00

　　11：00 23：00

　　12：00 24：00

　　教師教授：* twenty 20

　　* twenty-one

　　* twenty-two

　　學生推理：* twenty-three

　　* twenty-four