小學語文記敘文閱讀練習題及答案：閱讀文章

　　已經有二十多年沒這么近距離地靠近一群馬了。

　　這天午后，烏蘭巴統大草原上空的太陽突然隱入低低的云層，我一個人從一座雜草豐茂的丘陵上跑下來，見其他人都到別處玩去了，就獨自在草原上游蕩，就是在這個時刻，我看到了被困在圍欄里的九匹馬。如果讀者們讀過我那篇名叫《小黃馬》的文章，你們就能知道，我在見到這九匹馬時，為什么會激動得如此難以控制。

　　我走走停停，在圍欄外轉了一圈，把每匹馬都注視了一番。

　　是的，靠近這個我數了一下里面有九匹馬的圍欄，我就不想離開了。

　　九匹馬顏色各異，站立的姿態也各不相同，尤其是臉上，各有各的神情和幽思。它們被九根韁繩拴在欄桿上，短短的韁繩與周圍遼闊的草原一點也不相稱。據我的見識，馬一般是不會躺臥的，太累了，在地上打幾個滾就消除了疲勞，但在這個圍欄里，我看見有兩匹是躺臥著的，這讓我多少有些意外，雖然，它們在躺臥時依然很神氣地昂著頭。

　　其中有一匹馬給我印象最深。這是一匹烈性馬，它在圍欄里踢蹬來踢蹬去制造出的雜亂聲，打破了圍欄里的沉寂，我走近它后，它似乎收斂了一些，稍稍安靜了下來，只是不停地打著響鼻，似乎想要對我表白或是吐露什么。其實，不用它說，我也知道它想表達什么。面對眼前這片如此遼闊，花草又如此豐茂的草原，誰也不忍心讓它成為荒無人煙、無生命在上面奔跑的死寂疆域。

　　我幾次想伸出手去摸摸這匹烈性馬的頭，但擔心它討厭我的手，就一直沒伸出去，畢竟，我這手不是來自草原的手。更何況，我的手要伸向的，是它一直在平坦草原上低垂和高昂的頭。然而，雖然不能和它靠得更近，直至與它的肌膚相貼，但我依然不想從它眼前走開，依然想和它多對視一會兒。我發現，它和我一直在心里仰視的那個自己是如此的相像——在被一根韁繩拴著，而面前又是廣闊的疆野時，總是不愿放棄一絲一毫的抗爭，即便被捆縛住了，也要發出聲聲嘶鳴，既喊出了禁錮者的憤怒，又唱出了抗爭者的歡樂。

　　忘了告訴大家，這是圍欄里的唯一一匹白色大馬，個頭比另外八匹馬都要高，加之八匹馬此刻都或耷拉或低垂著頭，個個露出一副隨遇而安的沮喪樣，這匹白色大馬的神采和英姿便更顯昂然，讓我無意中想起了曾在過去的夢中無數次遇見的那匹。是的，過去在夢中遇見的那匹馬，它曾對我說話，曾馱著我在雪野和群山上空飛奔。還曾馱著母親從天堂處迎著我飛奔而來。

　　這時，一個蜷縮著身子的中年人突然出現在我身后，問我在干什么，我說我在看馬。他問我要騎嗎？我問他騎一次多少錢，他說騎一個小時五十元。我說我不騎。出于好奇，我問他這九匹馬平均下來一個月能為他掙多少錢，他說除去場租費和飼料費等開支，一個月下來能掙三四千元。我細算了一下，就算是四千元，一匹馬一個月下來才為它掙四百元多一點。

　　我一下子說不出話來。

　　為四百元錢，一匹本屬于遼闊草原的馬，就這樣被一根短短的韁繩長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里。

　　我都不好意思稱呼它們駿馬了，這個“駿”字已經遠遠地脫離了它們。

　　這時，有人喊我的名字。我們要去另外一個地方了。

　　我又看了白馬一眼，有點不舍地轉身向停車處走去。

　　在我轉身走出二十米后，我突然感覺到脊背涼絲絲的，馬上意識到會有什么東西從后面襲來。果然，就在這股涼意正往我的身上四處傳送之際，我聽到了一聲響亮的嘶鳴。這聲嘶鳴，在此刻死寂的草原上，顯得十分的刺耳。

　　不用猜，我就知道這是那匹白馬的嘶鳴。

　　其實，在離開它之前，我就有種預感，這匹白馬不會就這樣與我默默告別，它一定會采取什么方式。至少也要打個響鼻。

　　我心里突然出現一陣劇烈震動，緊跟著眼里熱熱的，并有大哭一場的強烈欲望。我提醒自己不要回頭看，以免增添我心里的堵。但是，往前走出一段后，覺得這樣做會讓它一直等著，甚至會讓它對我這個不是來自草原的人更加失望，還是以回頭的方式向它表示了回敬。誰曾想，才見我回過頭，它又仰起頭發出了一聲嘶鳴，而且是一次長鳴，像是在告訴我剛才那一聲嘶鳴是它發出的，又像是再一次和我作別。

　　這時候，我突然渴望手上有一把利刃——可以割斷那根短短的韁繩的利刃……

　　1．全文可分為四個部分，請根據提示完成內容概括。

　　首先寫：初見九匹馬的印象；

　　接著寫：_______________________

　　然后寫：與中年人的對話；

　　最后寫：_______________________

　　2．從全文看，大白馬哪些方面給“我”留下深刻印象？

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　　3．文中提到圍欄“狹窄”、草原“死寂”，有什么用意？請簡要分析。

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　　4．在和中年人交談后，“我”為什么“一下子說不出話來”？

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　　5．如果把本文的結尾改換成下面一句話，好不好？為什么？這時候，我突然渴望手上有一把可以割斷那根短短的韁繩的利刃……

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