答案

　　1．另一個丟包人的無端猜忌、懷疑與丟包的女士形成對比（說對丟包的女士起“襯托”、“反襯”或“烘托”作用亦可），突出了丟包的女士的真誠待人和尊重他人的鮮明個性。

　　2．還空包——送票據

　　3．（示例）“陽光一點點離散，她的心也揪得越來越緊。”天色逐漸變晚，而丟失的提包毫無著落，烘托了丟包的女士焦急的心情。

　　（示例）“月色清涼如水，冷得讓她心寒。”月色以“清涼”來形容，給人的感覺是“冷”“心寒”，很好地烘托了“她”心灰意冷、情緒低落的心境。（不設統一答案）

　　4．（示例）題目：小紙條上的內容對男孩歸還女士丟失物件的兩個情節起何作用？

　　答案：對先還空包后送票據的原因作了必要交代。

　　（示例）題目：小紙條上的內容可以看出小男孩有什么精神品質？

　　答案：受了委屈依然善良；堅決不要獎金，不為金錢所動。（開放性試題，不設統一答案）

　　5．（示例）只有真誠和善意才能消除隔閡。

　　（示例）對每一個卑微的善舉都應該心懷感恩。

　　（示例）善意終歸得到別人的尊重。（答案不唯一）