“成績(jī)一般沒(méi)關(guān)系，順其自然吧……”

　　“太晚了？沒(méi)事，隨他玩兒吧，順其自然！”

　　“游戲打累了就不打了，順其自然~”

　　“小孩子打打鬧鬧很正常，順其自然吧~”

　　······

　　這樣的順其自然，讓孩子不受拘束的玩耍、打鬧，親愛(ài)的爸爸媽媽們，你們確定，真的理解順其自然這四個(gè)字的意思了嗎？

　　從寶寶“哇哇”落地，家長(zhǎng)就義不容辭地承擔(dān)起首要責(zé)任，無(wú)論你懂不懂，養(yǎng)育、教育孩子的重任就落在你的肩上。一名專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，你的孩子教育的好不好，是不是成材，在未成年時(shí)期，孩子的家長(zhǎng)負(fù)主要負(fù)責(zé)。但如何養(yǎng)育和教育孩子，不同經(jīng)歷、不同知識(shí)、不同層的家長(zhǎng)對(duì)孩子養(yǎng)育和教育的后果卻相差甚遠(yuǎn)。其中，有一大波主張“順其自然”教養(yǎng)孩子的父母。

　　他們認(rèn)為，兒童時(shí)代是人一生中最美好的時(shí)光，美麗但卻短暫，因此要多給孩子們留一些游戲的時(shí)間。那么，什么是“順氣自然”的教養(yǎng)方式呢？

　　“順其自然”不等于“不管不顧”

　　1971年，迪士尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為了世界最佳設(shè)計(jì)，而這個(gè)大獎(jiǎng)的背后，卻有著這樣一個(gè)故事：格羅培斯是世界著名的建筑大師，受邀為迪士尼樂(lè)園設(shè)計(jì)路徑。為了將路徑設(shè)計(jì)出最好的效果，一度讓格羅培斯惆悵不已。

　　后來(lái)，格羅培斯靈感突發(fā)，在空地上撒上了草種，并且提前開(kāi)放了樂(lè)園。草長(zhǎng)了出來(lái)，游客在草地上隨意行走，將草地踩出了寬寬窄窄、長(zhǎng)長(zhǎng)短短、方向不一的數(shù)條小路。后來(lái)，格羅培斯沿著游客踩出的痕跡，鋪出了無(wú)比自然、優(yōu)雅的小路，受到了好評(píng)與褒獎(jiǎng)。

　　格羅培斯采用的方法就是順其自然。在一片草地上開(kāi)辟道路，很茫然不知所措，隨意設(shè)計(jì)又怕起不到良好的效果，于是采用順其自然的方法開(kāi)辟道路。但是，順其自然并不是一順到底，在找到規(guī)律以后，及時(shí)修筑道路，以防路徑跑偏。

　　育兒也是如此，孩子的天性和優(yōu)勢(shì)是需要挖掘的，順其自然成長(zhǎng)，有助于保護(hù)孩子的天性。但是，如果一味順應(yīng)孩子，不管不顧，孩子很有可能就會(huì)走到其它路上去。真正的順其自然，不是不約束，不管制，而是在尋找到規(guī)律以后，適當(dāng)引導(dǎo)，因材施教，找到適合自己孩子的最佳教育方式。

　　消極的父母，順其自然；積極的父母，創(chuàng)造“自然”

　　那么，怎樣做才能正確地順其自然，讓孩子快樂(lè)、健康、積極地成長(zhǎng)呢？