一、父母與孩子共同活動(dòng)，挖掘培養(yǎng)孩子的興趣愛好。在共同活動(dòng)中，既可以了解孩子的行為特征，又能洞察孩子的內(nèi)心世界，還可以和孩子共同體驗(yàn)快樂，從而發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

　　家長可以充分利用周末、節(jié)假日，與孩子一起進(jìn)商店，逛公園，或到樹林里散步，留心孩子感興趣的商品、書籍、景物等。此外，家長還可以跟孩子一起寫字、畫畫、讀書、做紙工、修理日用品，一起做家務(wù)……孩子在與家長共同活動(dòng)時(shí)，其興趣和愛好便會(huì)清楚地表現(xiàn)出來。

　　二、耐心教育，促進(jìn)孩子興趣養(yǎng)成。孩子對任何事物的興趣不是與生俱來，而是后天培養(yǎng)。我作為一名家長十分注重孩子多方面的能力培養(yǎng)。

　　根據(jù)孩子的性格特征和愛好，讓他參加一些有益的課外活動(dòng)。孩子的可塑性是很強(qiáng)的，只要家長注重培養(yǎng)。故在今后教育兒子方面，我總是這樣說：“世上無難事，只要有心人”，要有吃苦耐勞的精神。

　　三、正確引導(dǎo)，選擇孩子有價(jià)值的興趣。隨著孩子年齡的增長，我征求兒子的意見，讓他選擇他所感興趣的。因?yàn)?ldquo;興趣是最好的老師”，一個(gè)人如果他感興趣的事，他主動(dòng)性將會(huì)得到充分發(fā)揮。

　　所以作為家長在對待孩子興趣方面，不能單只給孩子一支筆、一本書 , 而應(yīng)該掌握一套科學(xué)的、行之有效的方法，正確引導(dǎo)孩子讓他潛能得到充分發(fā)揮。

　　四、樹立信心，幫助孩子建立興趣持久性。孩子的興趣表現(xiàn)出一定的不穩(wěn)定性 , 在日常生活中，我時(shí)常注意兒子的興趣，會(huì)隨著時(shí)間的推移而有所改變。因?yàn)楹⒆赢吘鼓挲g小，自覺性很不強(qiáng)，更談不上持之以恒，所以作為家長不能一時(shí)心血來潮，時(shí)而管時(shí)而不管。