（二）教學例2 例2．

　　一個水果店運一批水果，第一次運了50千克，第二次運了70千克，兩次正好運了這批水果的 ，這批水果有多少千克？

　　1．學生讀題，分析數量關系，并根據題目中的已知條件和所求問題找到等量關系． 由此得出：一批水果的重量 第一次＋第二次

　　2．列式解答 方法一：解：設這批水果有 千克 方法二

　　3．以組為單位說一說解題的思路和依據．

　　4．練習 六年級一班有男生23人，女生22人，全班學生占六年級學生總數的 ．六年級有學生多少人？

　　三、鞏固練習

　　（一）寫出下列各題的等量關系式并列出算式

　　1．甲、乙兩車同時從相距 184千米的兩地相對開出， 小時后兩車相遇，甲車每小時行33千米，乙車每小時行多少千米？

　　2．打字員打一部書稿，每一天打了12頁，每二天打了13 頁，這兩天一共打了這部書稿的 ．這部書稿有多少頁？

　　（二）選擇適當的方法計算下面各題

　　1．一根長繩，第一次截去它的 ，第二次截去 米，還剩7米，這根繩子長多少米？

　　2．甲、乙二人分別從相距22千米的兩地同時相對走出，甲每小時行3千米，乙每小時行 千米，兩人多少小時后相遇？

　　四、課堂小結

　　今天我們學習的分數應用題和以前所學的知識有什么聯系？有什么區別？

　　五、課后作業

　　1．商店運來蘋果4噸，比運來的橘子的2倍少 噸．運來橘子多少噸？

　　2．一套西裝160元，其中褲子的價格是上衣的 ．上衣和褲子的價格各是多少元？