答案

　　1．

　　第一問：（表達(dá)方式）描寫

　　第二問：如“挪動(dòng)”、“爬”等細(xì)節(jié)（動(dòng)作）描寫，極力渲染了阮老師行動(dòng)艱難的情景，突出他意志的頑強(qiáng)。又如“啃”、“靠”等動(dòng)作（細(xì)節(jié)）描寫，形象地表現(xiàn)了阮老師為動(dòng)員學(xué)生返校而不辭辛勞的場景，體現(xiàn)他的敬業(yè)精神。

　　2．不矛盾理解：“5個(gè)”是實(shí)寫，“15個(gè)，50個(gè)……”是虛寫，它表達(dá)了阮師希望有更多的孩子能重返校園的心愿以及對未來充滿信心的樂觀精神。（意思對即可）

　　3．答案示例：你沒有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有一顆愿為山區(qū)教育事業(yè)拋灑熱血的赤誠之心。你用殘疾之軀撐起了一座學(xué)校，讓瑤民兒童共享一片藍(lán)天，為人民教師寫就了一筆極其本色的輝煌。你是一個(gè)跪著工作的人，卻是一個(gè)讓我們站立者嘆服的人！