2018六年級語文閱讀練習題：聰明的畫家

　　古時候，宋代舉行繪畫比賽，畫題是一句詩“踏花歸去馬蹄香”。這詩句的意思很明白，人們在春天騎馬賞花，游玩后，馬蹄由于踩著了飄落在地上的花瓣，使蹄兒也變香了。許多畫家抓耳撓腮，無從下筆，有的畫家畫是畫了，但從正面著想，畫了滿地的落花，再畫一個騎馬揚鞭人。這并沒有把“香”字表現出來。畫題是很難，但仍有一個聰明的畫家畫出來了。這個畫家只畫了一匹馬，再在蹄旁邊加上幾只飛舞的蝴蝶，此外沒有別的東西了。蝴蝶為什么繞著馬蹄飛舞？不是因為馬蹄上沾著落花的香氣嗎？馬蹄上怎么會沾著落花的香氣？不是這匹馬剛從滿地落花的地方踏過來的嗎？這樣，他用幾只蝴蝶把看不見的香氣具體地表現出來了。此幅畫被大家公認為成功的作品。

　　1、本段的結構是 關系。

　　2、讀文思考，從下面的文題中選一個恰當的，填在文前的橫線上。

　　① 繪畫比賽 ② 賽馬 ③ 難題 ④ 聰明的畫家

　　3、抓耳撓腮的“撓”用音序查字法應該查大寫字母（ ）；用部首查字法應先查（ ）部，再查（ ）畫。字典里有三種解釋：① 輕輕地抓；② 阻止；③ 彎曲，比喻屈服。這里應用第（ ）中解釋。

　　4、文中兩次用了引號，前一處引號的作用是（ ）；后一處引號的作用是（ ）。

　　5、文中一連用了四個問句，這四個問句之間的關系是（ ），分別運用了（ ）和（ ）兩種修辭手法。我想也來試一試，依葫蘆畫瓢地連寫四個問句

　　6、“此幅畫被大家公認為成功的作品”假如你當時也在現場，你會這樣評價這幅畫

　　7、這位聰明畫家的成功啟示你，在今后的人生道路上應該這樣去做

　　解題指導：

　　解答閱讀題，一定要認真閱讀，在整體感知文章內容的基礎上再答題；我們要善于從不同角度、不同方面去讀懂文章。無論做哪道題，都必須抓住它所涉及的知識要點和要求去分析、去完成。如加標題就要深入理解這段話所表示的主要意思；仿寫句子得先看懂四個問句和它們之間的聯系；談評價、談打算，都必須走進文本、走進現場，運用比較，把握畫家創作這幅畫方法和過程的特點，并聯系生活實際說出想法。