五年級語文閱讀練習題：母親的珠寶

　　在幾百年前的羅馬城，兩個孩子正在清晨的陽光下快樂地玩耍，他們的母親康妮黎亞走過來對他們說：“親愛的孩子，今天有一位富有的朋友要來我們家做客，她還會向我們展示她的珠寶。”

　　下午，那個富有的朋友來了。金環在她的手臂上閃爍著耀眼的光芒，手指上的戒指閃閃發光，脖子上掛著金項鏈，發髻上的珍珠飾品折射出柔和的光。

　　兄弟倆羨慕地看著客人，又看看自己的母親。母親只穿了一件素的外套，身上沒有任何珍貴的飾品。但是她和善的笑容卻照亮了她的臉龐，遠勝于任何寶石的光芒。她金棕色的頭發編成了一條長長的辮子，盤繞在頭上像一頂皇冠。

　　□你們想看看我其他的珠寶嗎□富有的女人問□

　　她的仆人拿來一只盒子并放在桌子上。這位女士打開盒子，里頭有成堆的像血一樣紅的紅寶石，像天一樣藍的藍寶石，像海一樣碧綠的翡翠，像陽光一樣耀眼的鉆石。

　　這對兄弟呆呆的看著這些珠寶：“要是我們的母親能夠擁有這些東西該多好啊！”

　　客人炫耀完自己的珠寶之后，自滿而有憐憫地說：“，告訴我，康尼黎亞，你真的這么

　　窮嗎？什么珠寶都沒有嗎？”

　　康尼黎亞坦然地笑道：“，不，我當然有珠寶，我的珠寶比擬的更貴重。”‖

　　客人睜大眼睛□是嗎□快拿來讓我看看吧□

　　母親拉過兩個男孩兒，特貝瑞斯和卡爾斯永遠不會忘記他們母親當時臉上驕傲的表情以

　　及深深的愛意。數年后，他們成為羅馬偉大的政治家，但他們仍然常常憶起當年的這一幕。

　　1、在“（ ）”里填上合適的詞語。

　　（ ）的光芒 （ ）的飾品

　　（ ）的翡翠 （ ）的鉆石

　　2、為文中劃橫線的句子加上合適的標點

　　3、在下列詞語的錯別字下面畫上橫線，再把正確的字寫在括號里。

　　拆射（ ） 辨子（ ） 羨暮（ ）

　　根據分好段落，寫出段落大意。

　　第一段：

　　第二段：

　　4、用“ ” 畫出文中一個比喻句。

　　5、短文第2、3自然段對人物進行了什么描寫？采用了什么修辭方法？

　　6、母親的珠寶是什么？

　　7、假如你是那位客人，聽到康尼黎亞的話，你會想些什么，說些什么？寫下來。