2018人教版六年級上冊語文第三單元測試題（三）

　　第一部分：基礎知識積累與運用(30分)

　　一、看拼音，寫漢字、詞。（4分）

　　jié juàn yīng jùn jīng yíng wēi xié

　　枯( ) ( )戀 雄( ) ( )馬 （ ） ( )

　　二、在句子中帶點字的正確讀音下面畫上橫線。（3分）

　　1、那清澈湖水中的每一個倒（dào dǎo ）影，反映了我們祖輩的親切呼喚。

　　2、樹汁流經樹干( gān gàn )，就像血( xiě xuè ) 液流經我們的血管一樣。

　　三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）。（2分）

　　A、陰謀鬼計 震耳欲聾 世外桃原 奄奄一息

　　B、滔滔不絕 形容枯槁 毫無節制 飛流直下

　　C、雄偉壯觀 分至沓來 和藹可親 竭澤而魚

　　四、選擇恰當的詞語在橫線上。（3分）

　　之所以……是因為…… 只要……就……

　　只有……才…… 即使……也……

　　1、（ ）保住了這黃土，我們（ ）有這綠樹。

　　2、（ ）地球上的有些資源可以再生，我們（ ）珍惜資源。

　　3、巴西總統（ ）給瀑布舉行葬禮，（ ）要喚醒人們保護環境的責任心。

　　五、下列句子中沒有語病的一句是（ ）。（3分）

　　A、我們要改進錯誤，做個好孩子。

　　B、參加這次活動，使我深受教育。

　　C、《這片土地是神圣的》的作者是西雅圖

　　D、就要下雨了，我趕緊回家。

　　六、請把下列句子補充完整，再寫一句類似這樣的句子。（5分）

　　1、 ，留與子孫耕。

　　2、_________________就是___________________。

　　3、珍惜自然資源，_____________________________ 。

　　_______________________________________________________

　　七、仿照例子寫話。（4分）

　　1、瀑布像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。

　　2、所有的動物都死去，人類還會存活在這地球上嗎？

　　八、根據下面所描繪的情景寫幾句話。（3分）

　　有幾個低年級的學生在搖那些小樹，你會對他們說些什么？

　　九、語文實踐。（3分）

　　建議書有一定的格式：根據建議書的內容先寫上 ，再寫 ，然后寫建議的具體內容，最后寫上建議人的 和 。