5～6歲是培養(yǎng)寶寶閱讀興趣的關(guān)鍵階段，我們都知道主動(dòng)才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么怎樣才能培養(yǎng)寶寶主動(dòng)閱讀的習(xí)慣、學(xué)會(huì)自己閱讀呢？

　　1、創(chuàng)造良好的閱讀氛圍

　　父母無論多忙，都要堅(jiān)持每天抽點(diǎn)時(shí)間給寶寶講個(gè)故事，或者陪寶寶看一會(huì)書。如果家庭藏書豐富，父母也喜歡看書的話，在父母的潛移默化之下，寶寶自然也會(huì)捧起書本，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

　　2.挑選適合寶寶閱讀的書籍和繪本

　　為寶寶選擇書籍和繪本，一定要投其所好，甚至可以挑選寶寶所喜聞樂見的經(jīng)典故事，如《西游記》、《哪吒鬧海》、《黑貓警長(zhǎng)》等。只有寶寶們熟悉和喜愛的故事，才能激發(fā)寶寶聽、讀、看的意愿。

　　另外，讀物的內(nèi)容要適應(yīng)寶寶不同成長(zhǎng)階段的需要。5歲時(shí)，寶寶的語(yǔ)言能力已很強(qiáng)，喜歡幻想和因果關(guān)系的故事情節(jié)，因此可以為寶寶選擇相對(duì)復(fù)雜的、篇幅較長(zhǎng)的、擬人化的圖書。6歲時(shí)寶寶在理解能力、生活能力上有很大的提高，常常不喜歡聽淺顯幼稚的故事，開始對(duì)科幻、神話、歷史故事，自然科學(xué)、生物科學(xué)等知識(shí)有濃厚的興趣，所以可以為寶寶挑選有一定寓意、充滿想象力的圖書，圖畫要豐富。如此才能夠引發(fā)寶寶的興趣，產(chǎn)生自發(fā)閱讀的愿望。

　　家長(zhǎng)最好選擇由權(quán)威的幼教專家或?qū)�業(yè)機(jī)構(gòu)編撰的讀物，內(nèi)容質(zhì)量相對(duì)有保證。另外，書的紙張顏色、光澤度、色彩、畫面也非常重要，因?yàn)檫@些要素也會(huì)影響寶寶的閱讀欲望。

　　3.鼓勵(lì)寶寶敘述書中的故事

　　當(dāng)寶寶聽完一個(gè)故事，或者看完一本圖畫書時(shí)，要鼓勵(lì)寶寶敘述出來。家長(zhǎng)在一旁要注意適時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和引導(dǎo)，讓寶寶感到興奮和自豪，由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望。需注意的是，當(dāng)寶寶講錯(cuò)了或講得不夠好時(shí)，不必刻意去糾正，追求完美。

　　4、通過角色扮演，提高寶寶閱讀興趣

　　寶寶都是愛玩兒的，父母可以通過和寶寶一起玩一些寓教于樂、有趣的書中角色扮演游戲，讓閱讀變得更生動(dòng)有趣，這可以有效地激發(fā)寶寶的閱讀的興趣和積極性，讓寶寶真正愛上閱讀。

　　5、讓寶寶帶著問題去閱讀

　　閱讀前，父母可以激發(fā)寶寶們小腦瓜里的“十萬個(gè)為什么”，如：恐龍到底有多大？飛機(jī)為什么會(huì)飛？地球是如何誕生的？……讓寶寶帶著這些問題到書中去尋找答案，開始閱讀之旅。父母還可以和寶寶來個(gè)小小的知識(shí)競(jìng)賽，看看誰看書看得仔細(xì)、知道得多、回答得快！爭(zhēng)論和搶答可以有效地激發(fā)寶寶再次閱讀或更深入地閱讀的興趣。

　　6、自制圖書，讓寶寶更愛閱讀

　　每次帶寶寶出去玩，事后父母可以和寶寶一起把游玩拍的照片，配上文字，編成一本“書”。比如去動(dòng)物園，都看到了哪些動(dòng)物，動(dòng)物們都愛吃什么等等。這可比公主王子之類的故事，更讓寶寶感到親切有趣。時(shí)間長(zhǎng)了，寶寶就學(xué)會(huì)了自己挑照片，自己配“圖注”了。會(huì)自己“編書”創(chuàng)造的寶寶，大人根本不用擔(dān)心他會(huì)不愛讀書學(xué)習(xí)。