北師大版六年級(jí)上冊(cè)《浪淘沙》語(yǔ)文說(shuō)課稿

　　一、說(shuō)教材

　　《浪淘沙》是北師大版六年級(jí)上冊(cè)第三單元的第三課《古詩(shī)二首》中的第二首詩(shī)。第三單元的單元主題是《長(zhǎng)江》，本課表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的母親河黃河的贊美之情，及其對(duì)田園生活的憧憬與向往，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將更深切的感悟黃河宏偉壯觀的魅力，體會(huì)詩(shī)人充滿(mǎn)想象的浪漫主義情懷。

　　二、學(xué)情分析

　　學(xué)生經(jīng)過(guò)五年多的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，接觸過(guò)不少古詩(shī)，很多學(xué)生能通過(guò)誦讀，借助工具書(shū)對(duì)古詩(shī)有初步的感悟。但見(jiàn)過(guò)黃河的學(xué)生雖多，對(duì)黃河卻缺少感性的認(rèn)識(shí)，更不用說(shuō)會(huì)產(chǎn)生情感上的共鳴了。在本課就需要教師有針對(duì)性的制作課件，引導(dǎo)學(xué)生不光從感官上認(rèn)識(shí)黃河，更從內(nèi)心熱愛(ài)黃河。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及大綱對(duì)六年級(jí)學(xué)段的要求，和古詩(shī)的教學(xué)特點(diǎn)，我制定了本課的教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利、有感情的朗讀、背誦古詩(shī)。

　　2、理解詩(shī)意。

　　3、體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的感情，并嘗試品味詩(shī)歌的韻味。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)情，我確定了本課的教學(xué)重點(diǎn)是： 理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)中的美感。

　　教學(xué)難點(diǎn)為：體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的感情，理解浪漫主義的寫(xiě)作手法。

　　五、教法與學(xué)法

　　本課是一首古詩(shī)，為了讓學(xué)生在樂(lè)學(xué)中突破重難點(diǎn)，在本課導(dǎo)課時(shí)，我用河水奔騰流淌的視頻調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法。然后引導(dǎo)學(xué)生了解作者，在通過(guò)生與生之間的交流使學(xué)生明詩(shī)意。再用層層深入，多種方式誦讀古詩(shī)，讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)中的美與情。以讀代講，讓學(xué)生在交流的課堂中收獲自學(xué)的成果。

　　六、教學(xué)環(huán)節(jié)

　　學(xué)生是課堂的主人，為了學(xué)生更好的探索學(xué)習(xí)這首詩(shī)，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)環(huán)節(jié)：

　　1、視頻導(dǎo)入（《黃河圖片》） 靜下心來(lái)看一看，看出了什么？

　　能用學(xué)過(guò)的古詩(shī)來(lái)形容看到的景象嗎？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”和“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”兩句詩(shī)，的確，黃河是如此壯觀美麗，今天，我們?cè)趯W(xué)一首描寫(xiě)黃河的詩(shī)，從中感受它另一種更加動(dòng)人的美麗。板書(shū)課題《浪淘沙》

　　2、回顧學(xué)習(xí)古詩(shī)的步驟

　　知詩(shī)人 解詩(shī)題 明詩(shī)意 悟詩(shī)情 入詩(shī)境

　　3、介紹詩(shī)人、解詩(shī)題

　　了解詩(shī)人嗎？和同學(xué)們分享你搜集的資料。 出示老師搜集的資料

　　（了解了詩(shī)人，快讀一讀他寫(xiě)的詩(shī)吧。） 自由讀

　　這首詩(shī)的題目浪淘沙什么意思？

　　4、明詩(shī)意

　　自由讀 了解了詩(shī)題，再來(lái)讀讀這首詩(shī)。注意帶拼音的字音。 齊讀 讀詩(shī)要注意什么？（語(yǔ)速 停頓 輕重） 師范讀 生評(píng)價(jià)

　　生個(gè)人展示讀 生生互評(píng)，師評(píng)價(jià)。 一首詩(shī)只有了解了詩(shī)意才能讀得更好。同桌合作說(shuō)一說(shuō)每句詩(shī)都講了什么？ 同桌交流詩(shī)意 個(gè)人說(shuō)句意 個(gè)人說(shuō)整首詩(shī)意

　　師說(shuō)詩(shī)句，學(xué)生齊說(shuō)對(duì)應(yīng)詩(shī)意

　　5、悟詩(shī)情，入詩(shī)境 齊讀

　　喜歡這首詩(shī)嗎？這首詩(shī)能千古流傳自有它的妙處。牛郎織女的故事是多么感人，直上銀河又是多么浪漫的想象，今天讓我們用心來(lái)品味這首詩(shī)，體會(huì)它的韻味。

　　九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯 浪淘風(fēng)簸是什么意思？

　　如今直上銀河上，同到牽牛織女家

　　思考，討論：牛郎織女的家是什么樣的？想象一下。

　　6、總結(jié)

　　這首詩(shī)只有28個(gè)字。可詩(shī)中有景有情，（板書(shū)）情景交融。有動(dòng)有靜，（板書(shū)）動(dòng)靜相生。詩(shī)人想沿著黃河直上銀河，是多么浪漫的想象啊，可見(jiàn)作者對(duì)田園生活的向往和熱愛(ài)。

　　最后讓我們?cè)賮?lái)背誦這首詩(shī)，記住詩(shī)中的水，記住詩(shī)中的情。配樂(lè)齊背古詩(shī)

　　7、作業(yè)設(shè)計(jì)

　　我讓學(xué)生回家把這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)，并以自己的理解給它配一幅自己喜歡的畫(huà)。

　　七、板書(shū)設(shè)計(jì)