小學生數學日記：0的作用

　　在我剛認識0的時候，我就小看它，那時我總是想0表示什么都沒有，作用不大。但當我到三四年級后，我改變了對0的看法，0也是一個重要的數字，如果你一不小心，多添了一個0或少加了一個0的話，那后果真是不堪設想。

　　本學期的一次考試，讓我真正認識到，可不要忽視這個0。當考卷發下來的時候，94分！我立即尋找這幾分丟在哪里。一看看老師的評語：你考了94分值得表揚，但也非常遺憾地告訴你，你敗在了0的腳下。仔細一看，判斷題我錯了兩道，就是失誤在0的上面：第一題是，0除以任何數得0，我毫不猶豫寫了個鉤，我想：0÷1=0，0÷2=0……太多了，但是老師在我試卷上寫了個0÷0=？，我恍然大悟，0除以0可是沒有意義啊，不會等于0，我怎么就沒想到呢？太小瞧0了！第二題，被除數和除數同時乘以或除以一個相同的數，商不變，我毫不猶豫寫了個鉤，我明明在上課的時候記得清清楚楚，這是商不變的規律啊，怎么老師打我錯了，我立即舉手：老師，這道題你看錯了？可老師讓我同時乘以0或除以0后，我狠狠地把這個0畫畫了一個圈，又是你這個0！還有一道口算題也錯了，4500÷90=500。這是多么不應該的呀！不該錯的也錯了，想必0是多么重要呀！

　　想想如果我以后在銀行工作，別人來提錢，本來要提1000元，我卻多加了一個0——10000，在帳單上仍然記了10000元。那這9000元我向誰來要呀！這一切后果都得我承擔啊！

　　通過這件事，我明白了在工作上、學習上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴重。