小學四年級語文閱讀練習題及答案：神奇的“發電廠”

　　綠葉具有光合作用，這是眾所周知的，但綠葉還具有一種光電效應作用的奇特功能，恐怕很少有人知道。美國和日本科學家做過一次有趣的實驗：他們利用綠葉在早晨八九 點鐘的太陽光照射下的光電效應，用一個特定的儀器和靈敏度極高的微型電流表，竟然測出15毫安的電流，雖然這電流極其微弱。但隨著綠葉受光面積的增大，綠葉發出的電流也會增強。實驗表明，綠葉也能發電。

　　科學家們深入研究發 現 ，綠葉的光電作用是同時發生的。當太陽光照射到綠葉上時，綠葉就能吸收光能，并且從水分子中奪取電子，這些奪取來的電子不斷地自由活動并漸漸聚集起來。如果在這些電子自由活動前就用固定的電流場使它們定向移 動，就能形成 電子流， 這就是綠葉電流 。（詳細地解釋了光電作用的原理。）一棵大樟樹或梧桐樹約有20多萬片樹葉，每片樹葉細胞結構中有許許多多的葉綠體。如果將這些葉片攤開來計算，其葉綠體的總面積可達2300平方米，按能量換算，相當于覆蓋36畝土地的巨型太陽能 轉換站，這畢竟還是一棵 樹， 要是一片茂密的樹林呢？顯然，綠葉的發電能力十分可觀。

　　科學家正嘗試把這樣的"發電廠"從實驗室里搬出來，為人類提供一種新的能源 --綠葉發電。比如在房屋周圍廣泛植樹，在墻邊種植青蘿、紫藤、爬山虎等植物，以構成厚厚的多層覆蓋的疊式植物群。這樣一來，不僅房屋周圍綠 樹成陰，環境大改變，而且每戶人家還可以自成體系地建立一個個小型發電廠，這將是世界上真 正的無灰、無塵、無 污染、無噪音的最富有生命力的新型綠葉發電廠。

　　1、比一比，組詞。

　　基（ 　）  眉（ 　）   安（ 　）   準（ 　）

　　甚（ 　）  媚（ 　）   按（ 　）   難（ 　）

　　2、填寫合適的關聯詞。

　　A、（ 　）不努力學習，將來（　　）不能擔當起建設祖國的重任。

　　B、（　 ）我們的生活富裕了，（　　）也不能浪費。

　　3、下面這句話犯了啰嗦的毛病，應該刪除（ ）。

　　我在光明小學學習 ，到現在已經有三年了。

　　A．學習 B．到現在 C．已經有

　　4、把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號填在括號里。

　　（     ）走進我們學校的大門，迎面便是美麗的大花臺。

　　（     ）花臺里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。

　　（     ）這個花臺高一米多，有半間教室那么大。

　　（     ）花臺的外圍擺著二十多盆正 在盛開的月季花。

　　（     ）花臺最后面靠墻種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺里的花兒襯托得更加美麗。

　　5、把下面句子改寫成感嘆句。

　　綠葉的發電能力十分可觀。

　　6、文章主要描述了（   ）

　　（1）綠葉發電的研究和探索（2）綠葉的光合作用（3）綠葉的用途

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