部編版三年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》語(yǔ)文教案

　　語(yǔ)文園地二

　　教學(xué)要求：

　　1．遇到不理解的詞語(yǔ)，養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。

　　2．知道哪些詞語(yǔ)形容哪些季節(jié)。用正確方法理解詞語(yǔ)意思。

　　3．使用鋼筆時(shí)，要注意執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿，把字寫得規(guī)范、端正、整潔。

　　4．積累一些描寫季節(jié)的詞語(yǔ)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1．遇到不理解的詞語(yǔ)，養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。

　　2．使用鋼筆時(shí)，要注意執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿，把字寫得規(guī)范、端正、整潔。

　　課前準(zhǔn)備：

　　PPT課件。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、交流平臺(tái)。

　　1．組內(nèi)交流一下，當(dāng)我們遇到不理解的詞語(yǔ)時(shí)，應(yīng)該怎么做？

　　2．班里討論一下有哪些形容季節(jié)的詞語(yǔ)。

　　3．使用鋼筆的時(shí)候應(yīng)該怎樣做？

　　二、詞句段運(yùn)用。

　　1．(出示一些春天的圖片)

　　小組討論有哪些形容春天的詞語(yǔ)。

　　2．(出示一些夏天的圖片)

　　小組討論有哪些形容夏天的詞語(yǔ)。

　　3．(出示一些秋天的圖片)

　　小組討論有哪些形容秋天的詞語(yǔ)。

　　4．(出示一些冬天的圖片)

　　小組討論有哪些形容冬天的詞語(yǔ)。

　　5．出示課文中的句子，學(xué)生相互交流。各自說(shuō)說(shuō)自己理解詞義的方法。

　　6．教師在一旁點(diǎn)撥。