北京版四年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計(jì)《綜合應(yīng)用》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 讓學(xué)生通過參與秋季運(yùn)動會的相關(guān)活動，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

　　2. 學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決簡單的實(shí)際問題，加深對所學(xué)知識的進(jìn)一步理解，如面積計(jì)算、統(tǒng)計(jì)、方向與位置、大數(shù)目估算等。

　　3. 擴(kuò)展學(xué)生的思維，學(xué)習(xí)簡單數(shù)列求和的方法，會運(yùn)用和實(shí)施淘汰賽和單循環(huán)賽等賽制，從而獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的思考方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決簡單的實(shí)際問題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　擴(kuò)展學(xué)生的思維，學(xué)習(xí)簡單數(shù)列求和的方法，會運(yùn)用和實(shí)施淘汰賽和單循環(huán)賽等賽制，從而獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的思考方法。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 讓學(xué)生通過參與秋季運(yùn)動會的相關(guān)活動，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

　　2. 學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決簡單的實(shí)際問題，加深對所學(xué)知識的進(jìn)一步理解，如面積計(jì)算、統(tǒng)計(jì)、等。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決簡單的實(shí)際問題。

　　教學(xué)過程：

　　一、情景引入

　　秋季運(yùn)動會快開始了，同學(xué)們開始忙碌起來，看大家都在干些什么？

　　二、新授

　　出示例圖一：說說這兩個(gè)同學(xué)在干什么？ 找出鋪地毯的面積。 找出鋪地毯面積需要的相關(guān)資料。

　　以小組為單位計(jì)算。

　　方法一：90×30+100×90+（40+20-30）×90+100×90+90×40=37800（平方厘米）

　　方法二：（40+100+20+100+30+100+30）×90=37800（平方厘米）

　　三、根據(jù)上課情況小結(jié)。

　　四、作業(yè)

　　還有的同學(xué)在安排各班學(xué)生觀看的位置，請你們搜集一下，四年級學(xué)生喜歡哪些項(xiàng)目的比賽，把結(jié)果制成統(tǒng)計(jì)表交上來，以便安排座位。